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【多选题】【消耗次数:1】
1964年,美国心理学家弗洛姆提出期望理论,下列观点中,属于“期望理论”的包括()。
①
激发力量=期望值*效价
②
不同的阶段,不同的人,效价是不一样的
③
所谓期望值,就是这件事情对我的好处
④
如果那个东西我太想要,可是我真的达不到,我会放弃
⑤
期望理论只对工作单位、创新团队有用,对我们个体没有用
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相关题目
【单选题】
激发力量=目标效价*期望值,这是弗隆的( )公式。
①
目标理论
②
期望理论
③
激励理论
④
价值理论
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【单选题】
提出期望理论的是美国心理学家()。
①
马斯洛
②
麦克利兰
③
赫兹伯格
④
弗罗姆
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【单选题】
提出期望理论的是美国心理学家( )。
①
马斯洛
②
赫兹伯格
③
弗隆
④
麦克利兰
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【单选题】
根据佛鲁姆的期望理论公式,一般说来,效价越高,期望值越大,激励的水平就越( )。
①
高
②
低
③
一般
④
不能确定
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【单选题】
根据佛鲁姆的期望理论公式,一般说来,效价越高,期望值越大,激励的水平就越( )。
①
高
②
低
③
一般
④
不能确定
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【单选题】
期望理论是由哪位美国心理学家提出的( )
①
赫尔
②
弗鲁姆
③
威廉·麦道格尔
④
马斯洛
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【单选题】
根据期望理论,不同的行为选择要根据他们的行为预期、( )和效价来进行评估。
①
期望
②
实现手段
③
行为目标
④
强化
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【判断题】
期望理论是美国心理学家佛鲁姆于1964年在《动机与人格》一书中提出来的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
期望理论认为,目标能够激发一个人的行为动机,激发力量的大小取决于目标价值(效价)和期望概率两个因素。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
适用于比较期望值不同投资方案的风险程度的指标是( )。
①
A.期望值
②
B.平方差
③
C.标准差
④
D.标准离差率
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随机题目
【单选题】
本课程提到的慕课革命的创新特点之一(),是指学生在网上听老师讲课,到学校与同学共同探讨并且在老师的辅导下完成作业的模式。
①
直接课堂
②
翻转式课堂
③
伴随式培训
④
间接课堂
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【单选题】
《科技发展规划纲要》里明确提出,到2020年,对外技术依存度降低到( )。
①
20%以下
②
50%以下
③
40%以下
④
30%以下
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【单选题】
本课程提到,用一种融入、节制和创作的概念来要求所有的大学青年用客观或者辩证的方式看待互联网,和互联网对我们整个学习、生活和行为的影响,这属于()的要求。
①
网络人生观
②
网络教育观
③
网络价值观
④
网络文明观
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【判断题】
SCORM标准的特点不包括适应性。
①
对
②
错
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【判断题】
THEOL网络教学综合平台(7.0版)不支持多样化教学模式。
①
对
②
错
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【判断题】
没有批评的教育是不负责任的教育。
①
对
②
错
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【判断题】
随着社会的市场化、功利化、世俗化,道德价值的失落是一个全球性的趋势,但中国表现的尤其突出。
①
对
②
错
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【多选题】
要全面贯彻党的教育方针,培养高素质德智体美全面发展的社会主义()
①
国家
②
社会
③
建设者
④
接班人
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【多选题】
新时期的大山包括()
①
骗
②
腐
③
拐
④
惰
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【多选题】
移动学习教学模块设计有哪些()
①
教师协助策划环节
②
学生参与设计环节
③
协作学习设计
④
学习支持服务系统
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