【单选题】【消耗次数：1】
与过渡关注幼儿的家长不正确的沟通表现是（ ）
①
向家长阐述教师关注幼儿的特点
②
建议家长一味地哄劝
③
引导家长培养幼儿乐于助人的品质
④
告诫家长不助长幼儿争强好胜的心理
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相关题目
【单选题】
幼儿家长在向家长指出其幼儿的不是时，应注意（ ）
①
不能当着其他家长的面
②
先说不足，之后要适当夸奖幼儿
③
指出问题的关键便于家长思考解决方案
④
全面指出幼儿的不足，而不是只指出一个
【单选题】
有些家长重视幼儿智力方面的开发，希望幼儿教师多教些知识；而有的家长溺爱幼儿，要求幼儿教师给幼儿喂饭、穿衣等。这说明了影响幼儿教师与家长沟通的哪一因素（ ）
①
空间距离的分离
②
幼儿教师的个性
③
利益和立场的不同
④
教育观念的差异
【单选题】
在与过度忽视幼儿的家长进行沟通时不正确的做法是（ ）
①
建议家长不要参与幼儿的生活
②
通过相互传达给予幼儿更多的关注
③
引导家长鼓励幼儿讲述发生的事
④
提醒家长关心幼儿的精神世界
【单选题】
幼儿家长很晚才接幼儿，下面幼儿教师哪种做法不恰当（ ）。
①
安抚孩子不让孩子失落
②
带孩子玩耍转移注意力
③
静静的等待幼儿家长
④
委婉地问清楚幼儿家长晚来的原因
【单选题】
遇到挑剔的幼儿家长，幼儿教师正确的做法是（ ）。
①
直接告知家长这种做法不好
②
当着孩子的面指责孩子家长
③
委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④
放任幼儿家长不管不顾
【单选题】
遇到挑剔的幼儿家长，幼儿教师正确的做法是（ ）。
①
直接告知家长这种做法不好
②
当着孩子的面指责孩子家长
③
委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④
放任幼儿家长不管不顾
随机题目
【单选题】
II型糖尿病的特点为（）。
①
患者胰岛功能基本丧失，需要终生应用胰岛素替代治疗
②
起病急，多有典型的“三多一少”症状
③
血中胰岛素和C肽水平很低甚至检测不出
④
一般有家族遗传病史
⑤
任何年龄均可发病
【单选题】
治疗佝偻病，每天服用维生素D的剂量为（）。
①
300万～600万IU
②
1000万～1200万IU
③
600万～800万IU
④
2000万～4000万IU
⑤
1500万～2000万IU
【单选题】
关于特殊医学用途配方食品和婴幼儿配方食品管理的说法，错误的是
①
婴幼儿配方食品的产品配方应向省级药品监督管理部门注册
②
婴幼儿配方食品生产应实施全过程质量控制，实施逐批检验
③
特殊医学用途配方食品广告参照药品广告有关管理规定
④
特殊医学用途配方食品参照药品管理，须经国家食品药品监督管理总局注册