【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园教师与家长沟通的主要内容是( )。
增进家园情感的方法
幼儿的性格养成问题
幼儿的教育与发展问题
幼儿的身体健康
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相关题目
【单选题】 幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长(  )
①  面对面会谈
②  交流幼儿情况
③  相互合作
④  通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【单选题】 向家长介绍幼儿园的各项工作是( )的主要内容
①  家庭与社区衔接
②  幼儿园与小学衔接
③  幼儿园与家庭衔接
④  幼儿园与社区衔接
【单选题】 幼儿园组织家长和幼儿一起户外种树体现了家园互动的( )内容
①  家庭志愿者
②  家长会
③  幼儿园组织的亲子活动
④  家园联系手册
【单选题】 幼儿园与家长沟通的方式不包括( )。
①  短信
②  家访
③  论坛
④  意会
【判断题】 幼儿健康教育指的是身体健康。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿教师与家长有效沟通的基础是( )
①  彼此尊重
②  站在家长的角度考虑问题
③  建立良好的情感关系
④  为家长出谋划策
【单选题】 幼儿园亲子活动是由幼儿园创造一定条件,以()为基础,教师为主导,教师与家长共同组织幼儿活动的一种幼儿园教育方式。
①  师生关系
②  亲缘关系
③  同伴关系
④  同事关系
【单选题】 幼儿园家长工作最基本的内容是( )。
①  利用家长资源改善教育教学
②  吸收家长参与幼儿园管理
③  展示幼儿园的工作内容和成果
④  家园之间进行信息和情感交流
随机题目
【单选题】 某砂土地基,天然重度γ=18 kN/m3,饱和重度γsat=20 kN/m3,地下水位距地表2m,地表下深度为4m处的竖向自重应力为( )。
①  56kPa
②  76kPa
③  72kPa
④  80kPa
【单选题】 单向偏心的矩形基础,当偏心距e=l/6(l为偏心一侧基底边长)时,基底压应力分布图简化为( )。
①  矩形
②  梯形
③  三角形
④  抛物线形
【单选题】 .计算基础及上回填土的总重量时,其平均重度一般取( )。
①  17kN/m3
②  18kN/m3
③  20kN/m3
④  22kN/m3
【单选题】 深度相同时,随着离基础中心点距离的增大,地基中竖向附加应力( )。
①  斜线增大
②  斜线减小
③  曲线增大
④  曲线减小
【单选题】 单向偏心的矩形基础,当偏心距e < l/6(l为偏心一侧基底边长)时,基底压应力分布图简化为( )。
①  矩形
②  梯形
③  三角形
④  抛物线形
【单选题】 有一基础,宽度4m,长度8m,基底附加压力90 kN/m2,中心线下6m处竖向附加应力为58.28kN/m2,试问另一基础宽度为2m,长度为4m,基底附加压力为100 kN/m2,角点下3m处的附加应力为多少?( )。
①  16.19kN/m2
②  54.76kN/m2
③  32.38kN/m2
④  63.26kN/m2
【单选题】 从工程观点看,同时满足( )这两个条件时,则为级配良好;如不能同时满足,则可以判定为级配不良。
①  Cu≥5且Cc=1~3
②  Cu<5且Cc=1~3
③  Cu≥5且Cc>3
④  Cu≥5且Cc<1
【单选题】 下列土中粘粒成分较多的是( )。
①  wL=70%,wP=40%
②  wL=22%,wP=11%
③  wL=40%,wP=20%
④  wL=40%,wP=25%
【单选题】 土的三相比例指标中可直接测定的指标是( )。
①  含水量、孔隙比、饱和度
②  天然密度、含水量、孔隙比
③  土粒相对密度、含水量、天然密度@天然密度、含水量、干密度
【单选题】 某土样中水的质量由原来的20g增加到40g,则含水量可由原来的20%增加到 ( )。
①  25%
②  50%
③  33.3%
④  40%