【单选题】【消耗次数:1】
( )是为了维护面子和自尊
过度表扬幼儿
包办代替
护短
攀比好强
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【单选题】 与包办代替的家长沟通的策略不正确的是( )
①  帮助家长认识包办代替的危害
②  建议家长给幼儿机会让幼儿尝试
③  告诉家长幼儿应时刻保护
④  引导家长降低对幼儿的期望值
【单选题】 家长一出门就抱幼儿或让幼儿坐车的包办代替来表现在( )
①  行动上
②  饮食上
③  语言上
④  思维上
【判断题】 既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。
①  正确
②  错误
【单选题】 下面哪一项选项不属于包办代替的主要原因( )
①  过度疼爱幼儿
②  延续婴儿时期的养育方式
③  怕幼儿做的不好自己又收拾整理
④  便于幼儿学习
【单选题】 攀比好强的家长具有( )精神。
①  热爱劳动,吃苦耐劳
②  春风得意,扬眉吐气
③  积极参与,主动进取
④  刻苦,无畏
【判断题】 幼儿身心发育尚未成熟,需要成人的精心呵护和照顾,但不宜过度保护和包办代替,以免剥夺幼儿自主学习的机会,养成过于依赖的不良习惯,影响其主动性、独立性的发展。
①  正确
②  错误
【单选题】 与攀比好强的家长正确沟通的策略是( )。
①  让家长将自己的愿望寄托在孩子身上
②  引导家长的平常心对待幼儿
③  让幼儿承担起家长心里是很多政府
④  家长对孩子要有高期望
【单选题】 与攀比好强的家长沟通的策略不正确的是( )
①  引导家长的平常心对待幼儿
②  号召家长共建朴实平易的班风班貌
③  请家长不要流露攀比好强的言行
④  允许家长让孩子带蛋糕到学校
【单选题】 在与过度表扬幼儿的家长进行沟通时引导家长表扬幼儿时不应该做的事( )
①  表杨应具体
②  不宜夸大其词
③  以精神鼓励为主
④  以物质鼓励为主
【单选题】 在学生管理中,既要强调制度的作用,更要提倡学生自我管理,防止教师包办代替。这强调的是学生管理的
①  循序性特点
②  主体性特点
③  整体性特点
④  集体性特点
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【单选题】 关于社会主义法治理念的理解,下列选项正确的是()。
①  A.社会主义法治理念与中国传统法律文化有本质区别,它与后者之间不存在继承关系
②  B.社会主义法治理念主要以马克思主义的剩余价值学说为基础
③  C.社会主义法治理念是建设社会主义法治文化的价值引导
④  D.社会主义法治理念本身属于社会主义法治的制度体系
【单选题】 情商和智商的关系是()
①  A相互影响
②  B相互独立
③  C相互抵触
④  D相互排斥
【单选题】 情商是()
①  A后天的,可以培养的
②  B先天就形成的,后天很难改善
③  C后天的,可以靠读书和学习来提高和改善
④  D先天的,但后天可以改善的
【判断题】 汽车是增长最快的温室气体排放源,全世界交通耗能增长速度居各行业之首。
①  正确
②  错误
【判断题】 低碳生活,就是指生活作息时要尽力减少所消耗的能量,特别是二氧化碳的排放量,从而低碳,减少对大气的污染,减缓生态恶化。
①  正确
②  错误
【判断题】 资本主义基本矛盾阻碍社会生产力的发展
①  正确
②  错误
【判断题】 “观念的东西不外是移人人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已
①  正确
②  错误
【判断题】 情商的内容包括四个情绪:知道别人的情绪,知道自己的情绪,尊重别人的情绪,控制自己的情绪
①  正确
②  错误
【多选题】 习近平总书记生态思想包括()。
①  A.生态核心的新文明观
②  B.“五位一体”的新战略观
③  C.“绿水青山就是金山银山”的新资源观
④  D.“保护环境就是发展生产力”的新经济观
【多选题】 人类社会发展的基本的规律有()
①  A.社会存在决定社会意识的规律
②  B.生产关系一定要适合生产力状况的规律
③  C.上层建筑一定要适合经济基础状况的规律
④  D.社会形态由低级到高级依次更替的规律