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【单选题】
幼儿园教师要经常和家长交流情况,相互沟通,形成教育合力,这体现了( )
【单选题】
幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长( )
④
通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为
【单选题】
幼儿园家长工作就是( )主导的,以各种日常的以及专门设计的活动为途径,旨在促使家园教育在优势上互补,形成教育合力,促进幼儿健康发展的家园合作活动的总和。
【单选题】
幼儿教师在与家长交流时,要注意周围的环境,遵循( )原则。
【单选题】
有些家长重视幼儿智力方面的开发,希望幼儿教师多教些知识;而有的家长溺爱幼儿,要求幼儿教师给幼儿喂饭、穿衣等。这说明了影响幼儿教师与家长沟通的哪一因素( )
【单选题】
下列选项中不属于影响幼儿教师与家长有效沟通的客观因素( )
【单选题】
幼儿园教师与家长沟通的主要内容是( )。
【单选题】
进行正式沟通前,幼儿教师要做的是( )。
【单选题】
幼儿教师在与家长交流前,要明确交流的( )。
【单选题】
几十年来,()作为恶性肿瘤的主要治疗手段之一,一直备受人们的关注
【单选题】
为肿瘤化疗患者提供安全、合理、有效的静脉血管通路装置,导管因素不包括
【单选题】
药效学学定义正确的是()
①
简称PD,是研究药物对机体的作用机制、作用规律和作用方式,阐明药物对机体产生的生物效应,即疗效,毒性,包括后遗效应等
②
简称PK,是研究药物对机体的作用机制、作用规律和作用方式,阐明药物对机体产生的生物效应,即疗效,毒性,包括后遗效应等
③
简称PK,是研究药物对机体的作用机制、作用规律和作用方式,阐明药物在机体中的浓度变化
④
简称PD,是研究药物对机体的作用机制、作用规律和作用方式,阐明药物在机体中的浓度变化
【单选题】
药代动力学中的AUC的表述正确的()
①
药峰浓度,即给药后出现的血药浓度最高值,该参数是反映药物在体内吸收速率和吸收程度的重要指标
②
达峰时间,即给药后达到药峰浓度所需的时间,该参数反映药物进入体内的速度,吸收速度快,则达峰时间短
③
是临床制定合理用药方案的主要依据,主要反应药物进入体内的速度和吸收程度
④
药时曲线下面积,即血药浓度曲线对时间轴所包围的面积,评价药物吸收程度的重要指标,反映药物在体内的暴露特性
【单选题】
药物代谢动力学定义正确的是()
①
简称药代动力学 PD,是定量研究药物在生物体内吸收、分布、代谢和排泄规律,并运用数学原理和方法阐述血药浓度随时间变化的规律的一门学科
②
简称药代动力学 PK,是定量研究药物在生物体内吸收、分布、代谢和排泄规律,并运用数学原理和方法阐述血药浓度随时间变化的规律的一门学科
③
简称药代动力学 PD,是定量研究药物在生物体内吸收、分布,并运用数学原理和方法阐述血药浓度随时间变化的规律的一门学科
④
简称药代动力学 PK,是定量研究药物在生物体内吸收、分布,并运用数学原理和方法阐述血药浓度随时间变化的规律的一门学科
【单选题】
结合PK/PD的定义,节拍化疗定义正确的是()
①
在产生明显毒性的情况下长期维持药物有效低浓度范围所需要的频繁定期给药剂量
②
在不产生明显毒性的情况下长期维持药物有效低浓度范围所需要的频繁定期给药剂量
③
在不产生明显毒性的情况下长期维持药物有效浓度范围所需要的频繁给药剂量
④
在不产生明显毒性的情况下长期维持药物有效浓度范围所需要的频繁定期给药剂量
【单选题】
节拍化疗药物作用机制表述不正确的是()
【单选题】
肿瘤患者营养治疗建议每天摄入()种以上食物
【单选题】
保持理想体重,应每()周定时测量体重并记录