【单选题】【消耗次数：1】
朵朵妈妈总是希望朵朵在学校多得到关注，甚至成为中心点，朵朵的妈妈属于哪一类家长（ ）
①
过渡关注幼儿
②
包办代替
③
过度忽视幼儿
④
敏感多疑
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相关题目
【单选题】
圆圆的妈妈总是担心他在学校被欺负，每次媛媛心情不好时，圆圆妈妈都会不停的询问学校，圆圆妈妈属于下列哪类家长（ ）
①
攀比好强
②
敏感多疑
③
包办代替
④
崇尚幼儿自由
【单选题】
与过渡关注幼儿的家长不正确的沟通表现是（ ）
①
向家长阐述教师关注幼儿的特点
②
建议家长一味地哄劝
③
引导家长培养幼儿乐于助人的品质
④
告诫家长不助长幼儿争强好胜的心理
【单选题】
与包办代替的家长沟通的策略不正确的是（ ）
①
帮助家长认识包办代替的危害
②
建议家长给幼儿机会让幼儿尝试
③
告诉家长幼儿应时刻保护
④
引导家长降低对幼儿的期望值
【单选题】
在与过度忽视幼儿的家长进行沟通时不正确的做法是（ ）
①
建议家长不要参与幼儿的生活
②
通过相互传达给予幼儿更多的关注
③
引导家长鼓励幼儿讲述发生的事
④
提醒家长关心幼儿的精神世界
【单选题】
有些家长重视幼儿智力方面的开发，希望幼儿教师多教些知识；而有的家长溺爱幼儿，要求幼儿教师给幼儿喂饭、穿衣等。这说明了影响幼儿教师与家长沟通的哪一因素（ ）
①
空间距离的分离
②
幼儿教师的个性
③
利益和立场的不同
④
教育观念的差异
随机题目
【多选题】
倾向之三是坚守精英文化和张扬理想主义。这一倾向的代表性文学现象和文学创作有一批长篇小说，如陈忠实的《白鹿原》、张承志的《心灵史》、韩少功的《马桥词典》、张炜的《家族》；有余秋雨等人的“文化散文”《文化苦旅》、《山居笔记》和一些“学者随笔”等。 ’
①
陈忠实的《白鹿原》
②
余秋雨的《文化苦旅》
③
杜鹏程的《保卫延安》
④
张炜的《家族》
【单选题】
“文革”结束初期的这一阶段，文学的主旋律是欢乐与哀思，下列选项中属于这一时期的文学代表作品有（）
①
《鲜血梅花》
②
《枫叶红了的时候》
③
《呐喊》
④
《白鹿原》
【单选题】
新时期文学规范的变革，是伴随着观念变革发生的，主要表现在( ) 等两个领域。
①
文学阅读和文学接受
②
文学创作、文学批评与理论
③
文学出版和文学政策
④
文学传播和文学思潮
【单选题】
（）是20世纪60年代末到70年代初民间诗歌写作的最重要的诗人，社会影响也最大，他的以知青生活为背景的作品，由于真实地表达了置身“文革”的动乱之中广大青年人的迷茫，表达了个人生活中孤独、悲愤、命运和沉沦的主题，因而获得了巨大的反响，被广泛传抄。
①
北岛
②
芒克
③
多多
④
食指