【单选题】【消耗次数:1】
下列与敏感多疑的家长进行沟通时不正确的是( )
开导家长用积极的眼光看待事物
指导家长学会自我放松
让家长主动询问孩子的在校情况
提醒家长不要连续不断的追问幼儿
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相关题目
【单选题】 在与下列哪种类型的家长进行沟通时应引导家长积极的眼光看待事物( )
①  攀比好强
②  敏感多疑
③  包办代替
④  护短
【单选题】 在与过度忽视幼儿的家长进行沟通时不正确的做法是( )
①  建议家长不要参与幼儿的生活
②  通过相互传达给予幼儿更多的关注
③  引导家长鼓励幼儿讲述发生的事
④  提醒家长关心幼儿的精神世界
【单选题】 当家长询问孩子情况而幼儿教师并未观察时,应如何回复家长(  )
①  您的孩子最近很不错,没有什么问题
②  最近和以前一样
③  我没有很好地关注他这方面的情况,不好意思
④  我没来得及好好关注这方面的情况,明天我关注后再和您交流
【单选题】 与护短的家长沟通时,不正确的方法是( )
①  向家长讲解有关幼儿的教育理念
②  照顾家长的好面子心理
③  避免家长产生教师在告状的抵触心理
④  向家长直接说幼儿的不足
【单选题】 与过渡关注幼儿的家长不正确的沟通表现是( )
①  向家长阐述教师关注幼儿的特点
②  建议家长一味地哄劝
③  引导家长培养幼儿乐于助人的品质
④  告诫家长不助长幼儿争强好胜的心理
【单选题】 在进行幼儿园家长工作时,与家长进行沟通前要考虑的问题不包括( )。
①  什么时候说
②  说什么
③  对谁说
④  随机说
【单选题】 在与过度表扬幼儿的家长进行沟通时引导家长表扬幼儿时不应该做的事( )
①  表杨应具体
②  不宜夸大其词
③  以精神鼓励为主
④  以物质鼓励为主
【单选题】 与攀比好强的家长沟通的策略不正确的是( )
①  引导家长的平常心对待幼儿
②  号召家长共建朴实平易的班风班貌
③  请家长不要流露攀比好强的言行
④  允许家长让孩子带蛋糕到学校
【单选题】 幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长(  )
①  面对面会谈
②  交流幼儿情况
③  相互合作
④  通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为
【单选题】 与包办代替的家长沟通的策略不正确的是( )
①  帮助家长认识包办代替的危害
②  建议家长给幼儿机会让幼儿尝试
③  告诉家长幼儿应时刻保护
④  引导家长降低对幼儿的期望值
随机题目
【单选题】 “钻—扩—铰”类加工方案适合加工:()。
①  未淬火钢和铸铁以及有色金属零件上的外圆
②  淬火钢零件上的孔
③  未淬火钢和铸铁以及有色金属零件上的孔
④  未淬火钢和铸铁以及有色金属零件上的平面
【多选题】 挖沙或假箱造型时候,分型面:()
①  一定是曲面
②  一定是圆锥面
③  可以是平
④  一定是平面
⑤  可以是曲面
【多选题】 图示圆锥齿轮铸件,齿面质量要求较高。材料HT350,小批生产。最佳浇注位置及分型面的方案是:()
①  方案Ⅰ
②  方案Ⅱ
③  方案Ⅲ
④  方案四
【单选题】 下面不属于板料冲压工艺的是()
①  翻边
②  横轧
③  落料
④  拉深
【多选题】 通过拉拔和挤压获得相同的金属制品,下面描述正确的是()
①  拉拔变形区处于三向拉应力状态
②  挤压变形区处于三向压应力状态
③  拉拔会使变形抗力更低
④  挤压有利于提高金属的塑性
⑤  拉拔使金属材料更容易断裂
【多选题】 外圆加工最常用的方法有:()。
①  车削
②  磨削
③  钻削
④  铣削
【单选题】 下列成形工序属于自由锻基本工序的是:()
①  拔长、滚圆、镦粗
②  拔长、切割、压肩
③  冲孔、弯曲、扭转
④  冲孔、拔长、滚圆
【判断题】 市场营销观念及社会营销观念。
①  正确
②  错误
【判断题】 产品组合,是指企业提供给市场的全部产品线和产品项目的组合或结构,可以简单的理解为企业的全部业务经营范围。
①  正确
②  错误
【判断题】 宏观市场营销环境是指能影响整个微观环境和企业营销活动的广泛性因素。
①  正确
②  错误