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【单选题】【消耗次数:1】
下列哪一项不是幼儿冲突的意义( )。
①
幼儿可以得到自行解决冲突的机会
②
锻炼幼儿自我思考的能力
③
锻炼情商,提高纷争处理能力
④
破坏幼儿之间友情
参考答案:
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相关题目
【单选题】
下列选项中,哪一项不是幼儿冲突的性质( )。
①
幼儿的敌友是瞬息万变的
②
幼儿的思维水平是以自我为中心
③
幼儿产生矛盾的时候不能站在对方角度考虑
④
幼儿之间都是开玩笑的
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【单选题】
下列选项中,哪一项不是幼儿冲突的性质( )。
①
幼儿的敌友是瞬息万变的
②
幼儿的思维水平是以自我为中心
③
幼儿产生矛盾的时候不能站在对方角度考虑
④
幼儿之间都是开玩笑的
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【单选题】
如果家长非理性地介入幼儿之间冲突,则会让幼儿( )。
①
失去自行解决冲突的机会
②
夸大冲突的积极作用
③
使其失去锻炼智商的机会
④
让幼儿的社会性,语言能力,思维能力获得发展
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【单选题】
介入幼儿之间冲突的目的?是( )。
①
直接解决矛盾冲突
②
双方家长互相争对错
③
幼儿自己学会解决矛盾
④
替孩子道歉快速解决
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【单选题】
介入幼儿之间冲突的目的是( )。
①
直接解决矛盾冲突
②
双方家长互相争对错
③
让幼儿自己学会解决矛盾
④
替孩子道歉快速解决
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【单选题】
下列哪一项不是应对幼儿受伤问题( )。
①
做好安全检查工作
②
向家长宣传本园的安全概念
③
遇到责任不要承担
④
采取有效补救措施
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【单选题】
下列哪一项不是应对幼儿受伤问题( )。
①
做好安全检查工作
②
向家长宣传本园的安全概念
③
遇到责任不要承担
④
采取有效补救措施
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【单选题】
以下哪一项不是幼儿园中层领导需处理好的矛盾( )。
①
幼儿与家长的关系
②
个人与集体的关系
③
主职与兼职的关系
④
敬业与专业的关系
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【单选题】
经常参加体育锻炼的幼儿比不参加锻炼的同龄幼儿平均高( )厘米。
①
0.9
②
0.5
③
0.7
④
1.2
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【多选题】
幼儿教师可以通过()个方面提高幼儿的情绪理解能力。
①
表达情绪能力
②
综合判断能力
③
分析认知情绪信息
④
综合分析情绪信息
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随机题目
【判断题】
磺脲类药物的不良反应主要是低血糖。
①
正确
②
错误
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【判断题】
氨基糖苷药物对链球菌作用很强。
①
正确
②
错误
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【判断题】
治疗癫痫持续状态的首选药是地西洋。
①
正确
②
错误
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【判断题】
服用氢氯噻嗪期间应限制食盐摄取。
①
正确
②
错误
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【判断题】
阿司匹林的药理作用和临床用途与其用药剂量有关。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于肾功能不全时药物代谢叙述,哪项是正确的( )。
①
大部分药物都在肾小球代谢
②
肾功能不全时使一些药物还原、水解和乙酰化加快
③
普鲁卡因胺的降解减慢、半衰期延长
④
肾功能不全不会影响药物的正常排出;
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【单选题】
抑制骨矿化不良反应最严重的二膦酸盐类药物是( )。
①
阿仑膦酸钠
②
替鲁膦酸钠
③
依替膦酸钠
④
帕米膦酸钠
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【判断题】
Graves病与遗传没有关系。
①
正确
②
错误
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【单选题】
甲状腺功能减退的治疗应是( )。
①
控制体重
②
改善甲状腺激素分泌
③
减少碘的摄取
④
手术治疗
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【单选题】
缺铁性贫血治疗的原则是( )。
①
首先除去引起缺铁的原因,其次是补充铁
②
首先其次是除却引起缺铁的原因
③
除去引起缺铁的原因
④
补充铁
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