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【多选题】【消耗次数:1】
《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对毛泽东同志作出的评价是( )。
①
伟大的马克思主义者
②
伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家
③
伟大的国际主义战士
④
伟大的民族主义者
参考答案:
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相关题目
【判断题】
党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出:毛泽东是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家
①
正确
②
错误
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【多选题】
毛泽东是伟大的马克思主义者,同时也是伟大的( )。
①
A无产阶级革命家
②
B战略家
③
C理论家
④
D诗人
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【判断题】
毛泽东伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人
①
正确
②
错误
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【单选题】
《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对毛泽东的评价不包括()。
①
A 毛泽东同志是伟大的马克思主义者
②
B 毛泽东同志是伟大的无产阶级革命家
③
C 毛泽东同志是伟大的无产阶级战略家和理论家
④
D 毛泽东同志是中国伟大的爱国者和民族英雄
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【多选题】
马克思主义者与反马克思主义者的论战有( )。
①
“问题与主义”论战;
②
关于社会主义的论战;
③
同无政府主义的论战;
④
同新自由主义的论战
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【判断题】
列宁是坚定的马克思主义者。
①
正确
②
错误
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【单选题】
1919年至1921年期间,马克思主义者与反马克思主义者的论战主题不包括( )。
①
“问题与主义”
②
社会主义
③
尊孔复古
④
无政府主义
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【单选题】
马克思主义认为,暴力革命是无产阶级革命的()。
①
唯一形式
②
基本形式
③
辅助形式
④
特殊形式
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【单选题】
( )是一位伟大的资产阶级民主主义战士和著名的人道主义者,有“欧洲良心‘之称。
①
马丁·杜·枷尔
②
莫里亚克
③
罗曼·罗兰
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【单选题】
中国第一个马克思主义者是( )。
①
陈独秀
②
李大钊
③
毛泽东
④
蔡和森
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随机题目
【简答题】
影响学校组织中教师地位分层的因素,一是[填空1],二是[填空2],三是[填空3]。
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【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科,认为教育社会学是上述两者结合的产物。
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【简答题】
教育社会学对教师的研究,主要从四个不同层面展开,第一个层面是[填空1],第二个层面是[填空2],第三个层面是[填空3],第四个层面是[填空4]。
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【简答题】
教师的专业权益通常包括两个方面,一是[填空1];二是[填空2]。
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【简答题】
人类历史上曾经出现过的两种社会分层类型分别是[填空1]分层和[填空2]分层。
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【简答题】
就个体社会化的横向结构而言,其基本内容主要包括[填空1]、[填空2]、[填空3]和[填空4]。
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【简答题】
在教育社会学的研究对象问题上,学术界长期以来一直众说纷纭,具代表性的观点有“[填空1]说”、“[填空2]说”和“[填空3]说”等。
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【简答题】
.班级社会共同体的基本功能一般包括[填空1]、[填空2]、[填空3]、和[填空4]。
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【简答题】
个体社会化是一个持续终身的过程,大体包括[填空1]和[填空2]两大阶段。
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【简答题】
关于影响子女教育的社会分层因素,在教育社会学的研究中,存在着不同的理论观点,主要有“[填空1]论”、“[填空2]论”和“[填空3]论”。
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