下列几组词，最能准确反映“过渡时期”这一特殊年代的是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 工业化抗美援朝三大改造

② 一边倒人民公社另起炉灶

③ 大跃进两弹一星和平共处

④ 合作化求同存异三个面向

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【多选题】 “两弹一星”是指（）。

① 核弹

② 航空母舰

③ 导弹

④ 人造卫星

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【多选题】 “两弹一星”是指（）。

① A.导弹

② B.核弹

③ C.人造卫星

④ D.行星

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【单选题】 “两弹一星”事业起步于（）。

① A.20世纪40年代

② B.20世纪50年代

③ C.20世纪60年代

④ D.20世纪70年代

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【多选题】 “两弹一星“精神说法正确的是：（）。

① .其核心是热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀

② 象征了在欠缺良好环境下，从事科学技术开发研究的精种，也是科教兴国政策的开端

③ 象征了中华民族自力更生、在社会主义之下集中力量从事科学开发研究，并创科技奇迹的态度与过程

④ 是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的活生生体现

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【多选题】我国建设“两弹一星”依靠的是（）。

① A.党的英明决策

② B.党的坚强领导

③ C.全国人民的鼎力支持

④ D.国防科技战线的精气神

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【多选题】 “两弹一星”精神的内容主要包括：（）。

① 热爱祖国、无私奉献

② 自力更生、艰苦奋斗

③ 大力协同、勇于登攀

④ 大力弘扬、革命传统

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【判断题】 “两弹一星”是指：核弹、氢弹和卫星。

① 正确

② 错误

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【多选题】我国立志研究“两弹一星”的原因包括（）。

① A.国防安全的迫切需要

② B.国家发展进步的需要

③ C.民族团结的需要

④ D.大国尊严的需要

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【判断题】 “两弹一星精神”是近代中国工匠精神的重要体现

① 正确

② 错误

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【判断题】 “两弹一星精神”是近代中国工匠精神的重要体现。

① 正确

② 错误

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【单选题】加德纳倡导的幼儿智力观是

① 多层智力观

② 情感智力观

③ 音乐智力观

④ 数理智力观

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【单选题】我国陈鹤琴倡导的教学法为

① 中心综合法

② 完整教学法

③ 分科教学法

④ 整个教学法

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【单选题】夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是

① 《夸美纽斯教育论著全集》

② 《理想国》

③ 《母育学校》

④ 《太阳城》

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【单选题】被称为“我国幼儿教育之父”的教育家是

① 陶行知

② 张雪门

③ 陈鹤琴

④ 蔡元培

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【单选题】加德纳倡导的幼儿学习观是

① 整体学习

② 完整学习

③ 自我建构

④ 从做中学

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【判断题】 “恩物”的设计者是裴斯泰洛齐。

① 正确

② 错误

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【判断题】古希腊哲学家亚里士多徳在《理惣国》中提出胎教。

① 正确

② 错误

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【判断题】实施幼儿园课程的手段是内容的选择和组织。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园教育目标是通过健康、社会、语言、科学、艺术等领域的学习活动来实现的。

① 正确

② 错误

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【判断题】全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进幼儿身心和谐发展。

① 正确

② 错误

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