1945年8月至10月，国共双方举行了确认和平建国基本方针的是( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 西安谈判

② 重庆谈判

③ 南京谈判

④ 北平谈判

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【单选题】抗战胜利后，经过重庆谈判国共双方确认和平建国的基本方针是

① 《政府与中共代表会谈纪要》

② 《共同纲领》

③ 《抗战胜利后的时局和我们的方针》

④ 中共中央《对目前时局的宣言》

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【单选题】重庆谈判，国共双方签署的协定是 ( )。

① 《政府与中共代表会谈纪要》

② 《国共谈判协定》

③ 《重庆谈判纪要》

④ 《国共重庆谈判协定》

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【单选题】 1945年，国共两党重庆谈判签署的协议是（）。

① 《双十协定》

② 《国内和平协定最后修正案》

③ 《共同纲领》

④ 《和平建国纲领》

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【多选题】参加1945年重庆谈判的中共代表有()

① 毛泽东

② 周恩来

③ 王若飞

④ 张闻天

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【判断题】 1945年8月28日，毛泽东赴重庆谈判，签署《双十协定》，但国民党很快撕毁这项协议。

① 对

② 错

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【判断题】 1945年8月28日，毛泽东赴重庆谈判，签署《双十协定》，但国民党很快撕毁这项协议。

① 正确

② 错误

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【单选题】 1945年，双十协定确认和平建国的基本方针，同意（）

① 和平、民主、团结

② 长期合作，坚决避免内战

③ 巩固国内和平，实现民主改革

④ 独立、自由、和平

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【判断题】 1945年抗日战争胜利，国共进行重庆谈判，双方签订了《政府与中共代表会谈纪要》。

① 正确

② 错误

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【单选题】 1945年8月，（）赴陪都代表中国共产党参加了国共谈判。

① 周恩来、王若飞、林伯渠

② 毛泽东、林伯渠、王若飞

③ 周恩来、林伯渠、任弼时

④ 毛泽东、周恩来、王若飞

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【单选题】重庆谈判的焦点问题是( )。

① 人民军队和解放区的合法地位问题

② 要不要和平建国的问题

③ 实行宪政、结束训政的问题

④ 人民的民主、自由权利的问题

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【单选题】赫茨伯格提出的双因素理论认为（　　）不能直接起到激励的作用，但能防止人们产生不满情绪

① 保健因素

② 激励因素

③ 成就因素

④ 需要因素

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【单选题】在组织所面临的外部环境要素中，属于一般环境中最为活跃、变化最快的环境要素是（　　　）

① 竞争者环境

② 供应商环境

③ 科技环境

④ 顾客环境

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【单选题】就管理的职能而言，法约尔认为（）

① 管理就是决策

② 管理就是要确切地知道要别人干什么，并注意他们用最好最经济的方法去干

③ 管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制

④ 管理就是经由他人去完成一定的工作

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【单选题】以下不属于学习管理学的意义的是( )

① 帮助我们了解管理的一般规律

② 帮助我们形成感性分析能力

③ 提升我们以直觉判断为基础的决策或决断的能力

④ 提升我们的管理水平

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【单选题】在确定决策目标时，要注意把目标建立在（? ）的基础上

① 需要

② 可能

③ 需要和可能

④ 必要的利润

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【单选题】曹雪芹虽食不果腹，仍然坚持《红楼梦》的创作是出于其（　　）

① 安全的需求

② 社交的需求

③ 自尊与受人尊敬的需求

④ 自我实现的需求

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【单选题】人员配备时实行公开竞争的前提是（　　　）

① 人才必须能够流动

② 责权利一致

③ 用人之长

④ 许诺不断培养

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【单选题】目标不是一成不变的，一般来说，( )应保持一定的稳定性

① 利润目标

② 短期目标

③ 中期目标

④ 长期目标

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【单选题】依据控制的( )分，控制可以分为现场控制，前馈控制和反馈控制

① 内容

② 环节

③ 对象

④ 对象的性质

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【单选题】中层管理者比低层管理者更多地依靠( )

① 正式权力与沟通技巧

② 个人权力与技术技能

③ 人际关系技能与技术技能

④ 沟通技能与人际关系技能

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