【单选题】【消耗次数:1】
在国民党统治区,以( )为先导的人民民主运动迅速发展,逐步形成配合人民解放战争的第二条战线。
工人运动
学生运动
农民运动
市民运动
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【判断题】 在国民党统治区,以工人运动为先导的人民民主运动迅速地发展起来,成为配合人民解放战争的第二条战线。
①  正确
②  错误
【单选题】 解放战争时期,国统区人民所进行的第二条战线的斗争()
①  以工人运动为发端
②  以学生运动为发端
③  以商人罢市为发端
④  以农民运动为发端
【多选题】 太平天国农民运动失败表明( )。
①  在半殖民地半封建的中国,农民具有伟大的革命潜力
②  农民无法担负起领导反帝反封建斗争取得胜利的重任
③  太平天国政权逐渐封建化,确立了森严的封建等级制和世袭制
④  单纯的农民战争不可能完成争取民族独立和人民解放的历史任务
【单选题】 中国革命道德萌芽于( )前后,发端于中国共产党成立以后蓬勃发展的伟大工人运动和农民运动,经过土地革命战争、抗日战争、解放战争以及社会主义革命、建设、改革的长期发展,逐渐形成并不断发扬光大。
①  义和团运动
②  太平天国运动
③  五四运动
④  一二九运动
【单选题】 中国革命道德萌芽于( )前后,发端于中国共产党成立以后蓬勃发展的伟大工人运动和农民运动,经过土地革命战争、抗日战争、解放战争以及社会主义革命、建设、改革的长期发展,逐渐形成并不断发扬光大。
①  义和团运动
②  太平天国运动
③  五四运动
④  一二九运动
【单选题】 毛泽东发表《湖南农民运动考察报告》,热情歌颂农民运动“好得很”,其最主要的原因是( )。
①  促进了大革命运动的高涨
②  打击了几千年专制统治的基础
③  提出了“一切权力归农会”的口号
④  体现了农民觉悟的提高
【多选题】 解放战争时期,各地人民有组织地形成了反对蒋介石的第二条战线,这些地方包括()。
①  A.南京
②  B.北平
③  C.上海
④  D.天津
【多选题】 解放战争时期,各地人民有组织地形成了反对蒋介石的第二条战线,这些地方包括()。
①  南京
②  北平
③  上海
④  天津
【多选题】 太平天国农民运动失败的原因有( )。
①  太平天国的纲领和政策带有空想性
②  太平天国领导集团日益追求奢侈腐朽的生活方式
③  军事战略上出现重大失误
④  中外反动势力强大
【单选题】 《湖南农民运动考察报告》是()作的。
①  刘少奇
②  毛泽东
③  周恩来
④  陈云
随机题目
【单选题】 最早系统地研究教育负功能的社会学家是   
①  迪尔凯姆
②  默顿
③  英格尔
④  派克
【单选题】 把教育摆到优先发展的战略地位思想的提出始自中国共产党的    。
①  14大
②  13大
③  12大
④  11大
【单选题】 西周以后,学校教育制度发展到比较完备的形式,建立了   的官学体系
①  官学合一
②  官师合一
③  政教合一
④  科举制
【单选题】 教育的最基本的职能是   
①  促进经济增长
②  传播文化知识
③  培养人才
④  促进社会政治进步
【单选题】 教育通过自身职能的充分调动和履行而对社会产生的功效,称之为   
①  教育的本位功能
②  教育的负功能
③  教育的正功能
④  教育的社会功能
【单选题】 文化传承的主要手段是   
①  生物遗传
②  选择经验
③  社会实践
④  教育
【单选题】 促使人实现社会化的最有效形式是   
①  社会实践
②  观察模仿
③  做中学
④  教育
【单选题】 教育现代化的最高目标是    。
①  教育管理现代化
②  教育内容现代化
③  教育观念现代化
④  人的现代化
【单选题】 生产力中最重要的因素是   
①  劳动对象
②  生产工具
③  生产资料
④  劳动者
【单选题】 教育起源于
①  人类早期的心理摹仿
②  人类的生产劳动
③  生物界老动物对幼小动物的照料
④  本问题还有待于进一步研究