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【单选题】【消耗次数：1】
中共八七会议确定的总方针是( )
① 反对右倾投降主义
② 走农村包围城市的革命道路
③ 创建井冈山革命根据地
④ 土地革命和武装反抗国民党反动派
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【单选题】 确定进行土地革命和武装反抗国民党反动派总方针的会议是？
①  中共五大
②  八七会议
③  中共四大
④  中共三大
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【单选题】 （）召开了以后，确立土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。
①  中共二大
②  八七会议
③  遵义会议
④  中共一大
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【单选题】 1927年，中国共产党确定开展土地革命和武装反抗国民党反动派总方针的会议是（）。
①  洛川会议
②  遵义会议
③  八七会议
④  党的六大
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【判断题】 八七会议彻底清算了大革命后期的陈独秀右倾机会主义错误，确定了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针。
①  正确
②  错误
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【单选题】 1927年，中国共产党确定土地革命和武装反抗国民党反动派方针的会议是（　）
①  八七会议
②  古田会议
③  遵义会议
④  十二月会议
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【单选题】 1927年8月7日，中共中央在（）召开紧急会议，确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。
①  江西庐山
②  湖北汉口
③  江西九江
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【判断题】 井冈山革命道路就是以城市包围农村，武装夺取政权的道路。
①  对
②  错
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【判断题】 井冈山革命道路就是以城市包围农村，武装夺取政权的道路。（）
①  对
②  错
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【单选题】 井冈山革命根据地的创建，最主要的意义是（ ）。
①  创建人民军队的开始
②  点燃了“工农武装割据”的星星之火
③  开始游击战争的尝试
④  揭开了中国革命从城市转入农村的序幕
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【判断题】 毛泽东领导南昌起义的队伍开辟了井冈山革命根据地，从实践中找到了一条农村包围城市、武装夺取政权的中国革命新道路。
①  正确
②  错误
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【单选题】 井冈山革命根据地建立的意义在于（ ）。
①  标志新民主主义革命开始
②  点燃了中国革命的“星星之火”
③  诞生了人民军队
④  开辟了建设有中国特色的社会主义道路
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随机题目
【单选题】 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )。
①  知识与技能习得的心理过程
②  知识与技能的心理表征
③  知识向技能转化的规律
④  知识学习情境与其测量情境的变化程度
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【单选题】 依据“最近发展区”而提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是（ ）。
①  皮亚杰
②  埃里克森
③  布鲁纳
④  维果斯基
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【单选题】 最早提出“关键期”这一概念的是( ) 。
①  劳伦兹
②  埃里克森
③  皮亚杰
④  维果斯基
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【单选题】 下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是( )。
①  与新教师相比，专家教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性
②  专家型教师有完善的维持学生注意的方法
③  专家教师往往较注意课堂的细节
④  专家教师有丰富的教学策略
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【单选题】 在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于( )。
①  元认知策略
②  精加工策略
③  资源管理策略
④  认知策略
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【单选题】 老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是( )。
①  精加工策略
②  组织策略
③  元认知策略
④  阅读理解策略
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【单选题】 一般认为，个体智力在( )达到高峰。
①  18岁
②  15岁
③  25岁
④  45岁
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【单选题】 人们在社会活动中表现出来并发展起来的能力是（ ）。
①  认知能力
②  操作能力
③  社交能力
④  模仿能力
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【判断题】 小刚看到别的同学努力学习得到了老师的表扬，因此在心里告诫自己也一定要好好学习，这是一个自我强化的过程。
①  正确
②  错误
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【判断题】 有意义的自由学习观是人本主义的学习观点。
①  正确
②  错误
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