大革命是在以国共合作为基础的统一战线的组织形式下进行的。

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① 正确

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相关题目

【多选题】以国共合作为基础的抗日民族统一战线正建立的标志是（）

① 红军改编为八路军

② 国民党中央通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》

③ 蒋介石发表实际承认中国共产党合法地位的讲话

④ 西安事变和平解决

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【单选题】以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式形成的标志是( )。

① 西安事变的和平解决

② 国民党五届三中全会确定实行联共政策

③ 国民党公布了合作宣言和蒋介石发表承认中共合法地位的谈话

④ 7月17日，周恩来、秦邦宪等在庐山同蒋介石、张冲等进行谈判

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【判断题】第二次国共合作，以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立。

① 正确

② 错误

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【多选题】以国共两党第二次合作为基础的抗日民族统一战线正式形成的标志是( )。

① 1937年国民党五届三中全会

② 1937年蒋介石发表承认共产党合法地位的谈话

③ 国民党中央通讯社发表《中国共产党为公布国共合作宣》

④ 西安事变的和平解决

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【多选题】以国共两党第二次合作为基础的抗日民族统一战线正式形成的标志是？

① 1937 年蒋介石发表承认共产党合法地位的谈话

② 西安事变的和平解决

③ 国民党中央通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》

④ 1937 年国民党五届三中全会

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【判断题】西安事变的和平解决，标志着第二次国共合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。

① 正确

② 错误

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【判断题】西安事变的和平解决，标志着第二次国共合作为基础的抗日民族统一战线初步形成。

① 正确

② 错误

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【单选题】革命统一战线正式建立的标志是( )。

① 国民党“一大”的召开

② 国民党改组

③ 三民主义发展为新三民主义

④ 中共“三大”的召开

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【单选题】革命统一战线正式建立的标志是？

① 国民党“一大”的召开

② 中共“三大”的召开

③ 国民党改组

④ 三民主义发展为新三民主义

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【单选题】中国共产党制定革命统一战线政策是在（）。

① 中共二大

② 中共三大

③ 八七会议

④ 瓦窑堡会议

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【单选题】发现家长的努力，发现幼儿的优点，是良好家园沟通的（　　）

① 关键

② 前提

③ 基础

④ 核心

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【单选题】朵朵妈妈总是希望朵朵在学校多得到关注，甚至成为中心点，朵朵的妈妈属于哪一类家长（）

① 过渡关注幼儿

② 包办代替

③ 过度忽视幼儿

④ 敏感多疑

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【单选题】下列选项中不属于影响幼儿教师与家长有效沟通的客观因素（）

① 空间距离的分离

② 工作时间的约束

③ 对沟通的重视程度

④ 身份地位的差异

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【单选题】与家长沟通时，哪一种“听”最能表达出家长的善意与尊重（）

① 选择性的听

② 运用同理心的聆听

③ 专注地倾听

④ 假装聆听

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【单选题】下面选项中，不能让家长感受到教师对幼儿的爱的是（）

① 用照片或录像来记录孩子的表现

② 通过及时辩解来解决与家长的误会

③ 平时留心观察并记录幼儿的情况

④ 用具体的事例与家长沟通孩子的状况

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【单选题】对幼儿过度批评和惩罚的隐患不包括（）

① 说谎

② 胆怯，孤僻

③ 固执

④ 直率

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【单选题】哪一项不是幼儿家长接送孩子的“五要”“五忌”（）。

① 要甜水等待

② 要走路回家

③ 忌刨根问底

④ 忌零食补偿

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【单选题】进行正式沟通前，幼儿教师要做的是（）。

① 缩短与幼儿家长的心理距离

② 了解家长的基本情况

③ 夸奖家长的孩子

④ 协定沟通议程

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【单选题】下列选项中（）属于预防家长晚接孩子的技巧。

① 轮流陪伴晚接的幼儿

② 通过各种方式向幼儿家长强调晚接孩子的结果

③ 公开感谢准时接送的家长

④ 强行限制晚接次数

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【单选题】幼儿教师要注意做好与家长的日常沟通，目的是（）

① 解决具体的问题

② 促进幼儿进步

③ 形成家园合作的有效沟通

④ 交流幼儿信息，形成教育合力

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