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旧民主主义革命终结的标志是“二次革命”。
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【单选题】 (  ),标志着中国旧民主主义革命的终结。
①  五四运动
②  第二次护法战争的失败
③  第一次护法战争失败
④  1922年党的二大召开
【单选题】 标志着中国旧民主主义革命的终结的是()。
①  辛亥革命
②  第二次护法战争的失败
③  第一次护法战争失败
④  五四运动
【单选题】 区别旧民主主义革命与新民主主义革命的根本标志是()。
①  革命的指导思想不同
②  革命的领导阶级不同
③  革命的对象不同
④  革命的前途不同
【单选题】 区别旧民主主义革命与新民主主义革命的根本标志是()
①  革命的指导思想不同
②  革命的领导阶级不同
③  革命的前途不同
④  革命的对象不同
【单选题】 区别新民主主义革命与旧民主主义革命的根本标志是:
①  革命指导思想不同
②  革命领导权不同
③  革命前途不同
④  革命对象不同
【单选题】 中国旧民主主义革命向新民主主义革命转变的标志是?
①  辛亥革命
②  俄国十月革命
③  五四运动
④  中国共产党的成立
【单选题】 新旧民主主义革命相区别的根本标志是?
①  革命领导阶级的变化
②  革命主要对象的变化
③  革命基本性质的变化
④  社会主要矛盾的变化
【单选题】 新旧民主主义革命的界限是( )
①  辛亥革命
②  五四运动
③  中共一大
④  新中国成立
【单选题】 下列事件中,标志着中国资产阶级领导的旧民主主义革命终结的是( )。
①  二次护法运动的失败
②  戊戌变法的失败
③  护国战争的失败
④  辛亥革命的失败
【单选题】 标志着整个中国民族资产阶级领导的旧民主主义革命终结的是
①  二次革命的失败
②  护国运动的失败
③  护法运动的失败
④  保路风潮的失败
随机题目
【单选题】 力求在本学期取得好成绩,争取拿到奖学金,属于( )。
①  间接的远景性动机
②  直接的近景性动机
③  高尚的动机
④  认知内驱力
【单选题】 第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是( )。
①  斯金纳
②  桑代克
③  班杜拉
④  华生
【单选题】 在品德形成的认同阶段,个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,试图使自己在态度和行为上( )。
①  与他人基本相同
②  与大家保持一致
③  被他人认可
④  与他人思想接近
【单选题】 对于一个过分害怕猫的学生,我们可以让他先看猫的照片、谈论猫,再让他远远观看关在笼中的猫,让他靠近笼中的猫,最后让他用手触摸猫,逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为( )。
①  松弛训练
②  肯定性训练
③  系统脱敏疗法
④  合理情绪疗法
【单选题】 智力技能形成的三个阶段依次是( )。
①  原型定向、原型内化、原型操作
②  原型操作、原型内化、原型定向
③  原型定向、原型操作、原型内化
④  原型内化、原型定向、原型操作
【单选题】 以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )。
①  认知内驱力
②  自我提高内驱力
③  附属内驱力
④  社会发展内驱力
【单选题】 最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是( )。
①  抽象型
②  场独立型
③  沉思型
④  冲动型
【单选题】 学习策略是学习者制定的学习计划,由( )构成。
①  意识和能力
②  规则和技能
③  经验和方法
④  认知策略
【单选题】 教育心理学的主要研究对象是( )。
①  学生
②  教师
③  学习
④  教学
【单选题】 四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥,但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽丽的( )思维特征。
①  可逆性
②  不守恒性
③  自我中心性
④  守恒性