【判断题】【消耗次数:1】
西方传教士的一般传教及文化、教育、医疗活动就是对中国的文化渗透。
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【多选题】 林乐知所著________,是传教士介绍西方学前教育思想的代表。
①  《全地五大洲女俗统考》
②  《论中国亟需设立幼稚园》
③  《大同书》
④  《教育世界》
【判断题】 意大利著名传教士利玛窦曾定居南昌。
① 
② 
【判断题】 意大利著名传教士利玛窦曾定居南昌。()
① 
② 
【单选题】 基督教第一个来华传教士是
①  威廉
②  米怜
③  马礼逊
【多选题】 当代西方对中国的文化渗透体现在( )。
①  制造“中国威胁论”、“中国崩溃论”和“中国责任论”,用以唱衰中国社会主义意识形态
②  利用互联网及其他传媒进行文化渗透
③  以新式的宗教渗透作为对华文化渗透的有效手段
④  通过资助、扶持中国的某些“西华精英”,实现“和平演变”的目的
【多选题】 26、早期传教士创办的报刊除去宣传基督教义外,同时也介绍()。
①  科学知识
②  各国概况
③  其他
【多选题】 27、作为第一份中文刊物,《察世俗每月统记传》的宣传策略和方法对以后的传教士具有一定影响。其中米怜采用的()形式,在相当长时间内为来华传教士所采用。
①  章回体
②  对话体
③  笔记小说
【判断题】 1844年,英国传教士爱尔德赛在宁波创办女塾,是中国第一个女子学堂。
①  正确
②  错误
【单选题】 35、()是传教士所创办中文报刊中历史最长、发行最广、影响最大的一种。
①  《万国公报》
②  《教会新报》
③  《香港船头货价纸》
【多选题】 第二次鸦片战争以后,通过和__________,列强又取得了在内地传教办学的权利,传教士可以自由深人内地。
①  《北京条约》
②  《南京条约》
③  《天津条约》
④  《黄埔条约》
随机题目
【单选题】 攻击性行为产生的直接原因主要是( )。
①  榜样
②  强化
③  父母的惩罚
④  挫折
【单选题】 下面不属于情商内容的是( )。
①  同情
②  独立
③  智力
④  关爱
【单选题】 儿童之间绝大多数的社会性交往是在( )中发生的。
①  游戏情境
②  语言情境
③  社会情境
④  家庭情境
【单选题】 ( )是儿童在早期生活中,除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系。
①  同伴关系
②  师生关系
③  交往关系
④  一般关系
【单选题】 “人是社会关系的总和。”这一观点强调的是人的( )。
①  社会性
②  自然性
③  共同性
④  差异性
【判断题】 强化的形式有直接强化和替代强化。
①  正确
②  错误
【判断题】 联合游戏中儿童开始相互合作。
①  正确
②  错误
【判断题】 替代强化作为一种认知过程,实际上是观察学习的动机过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和师生关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 在儿童交往中,受欢迎的儿童往往具有外向、友好的人格特征,在活动中没有明显的攻击性行为。
①  正确
②  错误