甲午战争后帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，主要形式为( )。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 扶植收买代理人

② 租借港湾

③ 迫使中国举借外债

④ 划分势力范围

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【单选题】帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮是在?

① 中日甲午战争爆发后

② 第一次鸦片战争爆发后

③ 八国联军战争爆发后

④ 第二次鸦片战争爆发后

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【单选题】帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮是在（）

① 中日甲午战争爆发后

② 第一次鸦片战争爆发后

③ 八国联军战争爆发后

④ 第二次鸦片战争爆发后

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【单选题】帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮是在？

① 中日甲午战争爆发后

② 第一次鸦片战争爆发后

③ 八国联军战争爆发后

④ 第二次鸦片战争爆发后

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【单选题】日本在甲午战争后迫使清政府签订了()

① 《天津条约》

② 《北京条约》

③ 《马关条约》

④ 《辛丑条约》

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① 日本

② 德国

③ 英国

④ 法国

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【判断题】帝国主义列强通过对中国铁路的控制来确立和扩大自己在中国的势力范围。

① 正确

② 错误

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【单选题】帝国主义侵略中国的最终目的是（）瓜分中国，灭亡中国

① 帮助中国发展资本主义

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④ 瓜分中国，灭亡中国

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【单选题】帝国主义对中国的争夺和瓜分的图谋，在(?)后达到高潮。

① 鸦片战争

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【单选题】 1898年把我国山东划为其势力范围的帝国主义国家是？

① 英国

② 德国

③ 法国

④ 俄国

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① 英国

② 法国

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【单选题】科学情感态度目标第一条，对周围的事物、现象感兴趣，有( )

① 上进心和求知欲

② 好奇心和求知欲

③ 上进心和探索欲

④ 好奇心和探索欲

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【单选题】 ( )是指儿童在感知和经验表象的基础上，对同类事物的外在的、明显的共同特征的概括

① 初级科学概念

② 中级科学概念

③ 高级科学概念

④ 一级科学概念

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【单选题】初级科学概念是指儿童在感知和经验表象的基础上，对同类事物的( )的、明显的共同特征的概括

① 内在

② 外在

③ 表面

④ 全面

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【单选题】在选编科学教育内容时，应联系当地的自然环境和文化背景，这是选编内容的( )原则

① 季节性

② 地方性

③ 系统性

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【单选题】必须符合儿童的知识经验和发展水平，这是选编内容的( )原则

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【单选题】 ( )是指同一方面的内容按难易、繁简的程度予以安排

① 直线式上升

② 螺旋式上升

③ 爬坡式上升

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【单选题】下面不是我国学前儿童科学教育常用的选编方法的是( )

① 以季节为主线选编内容

② 采用单元式选编内容

③ 根据科学教育的各个领域选编内容

④ 以幼儿兴趣为主选编内容

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【单选题】学前儿童科学教育三种选编方法都是以( )预先安排为主

① 教师

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【单选题】学前儿童科学教育内容的特点之一，在认识周围环境的同时，进行( )教育

① 环境保护

② 品德

③ 科学

④ 社会

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【单选题】为了体现科学与技术的关系，学前儿童科学教育内容的特点之一就是( )

① 引导儿童了解人体自身

② 进行环境保护教育

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④ 让儿童感受技术和崇尚科学

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