【单选题】【消耗次数:1】
剩余价值转化为利润,是由于把剩余价值看作是
不变资本的产物
可变资本的产物
全部预付资本的产物
全部所费资本的产物
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【单选题】 剩余价值转化为利润,是由于将剩余价值看作是由于将剩余价值看作是()。
①  不变资本的产物
②  所费资本的产物
③  全部预付资本的产物
④  资本家“监督劳动”的产物
【单选题】 某资本家全部预付资本1000万元,其中不变资本800万元,可变资本200万元,获得剩余价值200万元,其利润率是
①  20%
②  80%
③  25%
④  100%
【单选题】 对于资本家而言,他会把剩余价值的产生看成是( )的产物。在这种情况下,剩余价值便取得了“利润”的形态,资本家这样就掩盖了剩余价值的来源,掩盖了对工人的剥削。
①  可变资本
②  全部预付资本
③  不变资本
④  生产资料
【单选题】 把预付资本划分为不变资本和可变资本的依据是
①  在价值增值过程中的作用不同
②  资本投入不同部门的周转速度不同
③  不同部门资本的有机构成不同
④  资本在不同部分价值周转的方式不同
【判断题】 剩余价值和不变资本的比率叫做剩余价值率。剩余价值率也叫剥削率
①  正确
②  错误
【单选题】 剩余价值转化为利润后,商品价值表现为
①  不变资本与可变资本之和
②  不变资本与剩余价值之和
③  生产成本与利润之和
④  生产成本与平均利润之和
【判断题】 资本的本质是能带来剩余价值的价值。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 超额剩余价值的生产和相对剩余价值的生产是资本家获取利润最基本的方法( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 加快资本周转可以提高年剩余价值量和年剩余价值率,根本原因是()。
①  预付可变资本增加了
②  实际发挥作用的可变资本增加了
③  剩余价值率提高了
④  产品的生产成本降低了
【单选题】 加快资本周转可以提高年剩余价值量和年剩余价值率,根本原因是()
①  预付可变资本增加了
②  实际发挥作用的可变资本增加了
③  剩余价值率提高了
④  产品的生产成本降低了
随机题目
【多选题】 老年抑郁症由于其( ),常被认为是机体衰老的正常现象而遭到忽视。
①  A.发病较隐蔽
②  B.表现不典型
③  C.多以轻症和躯体症状为主
④  D.高发病率、高致残性
【多选题】 社会心态就是整个社会的( )的总和。
①  A.情绪基调
②  B.社会共识
③  C.社会价值观
④  D.社会心理
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②  B行政协商
③  C参政协商
④  D社会协商
【多选题】 爱国主义具有重要的时代价值,表现在()。
①  A爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱
②  B爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带
③  C爱国主义是实现中华名族伟大复兴的动力
④  D爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
【多选题】 全会提出,面对新形势新任务,我们党要更好统筹国内国际两个大局,更好维护和运用我国发展的重要战略机遇期,更好( )
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③  C平衡社会利益
④  D调节社会关系
【多选题】 下列哪些属于十八届四中全会开创的新起点()
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③  C全面深化改革的新起点
④  D反腐倡廉的新起点
【单选题】 启发诱导原则源于我国古代哪一位教育家()
①  A.老子
②  B.孔子
③  C.董仲舒
④  D.朱熹
【单选题】 管理具有与生产关系、社会制度相联系的一面,这指的是管理的()
①  A自然属性
②  B社会属性
③  C科学性
④  D艺术性
【单选题】 在现代管理学中,管理人员对当前的实际工作是否符合计划而进行测定并促使组织目标实现的过程,被称为()
①  A领导
②  B组织
③  C创新
④  D控制
【单选题】 在公立学校推出“幸福课程”的国家是( )。
①  A.美国
②  B.澳大利亚
③  C.日本
④  D.印度