【单选题】【消耗次数:1】
通过实践和调查,获得十分丰富的感性材料,然后运用科学的思维方法对这些感性材料进行加工制作,透过现象,抓住本质。从认识发展过程看,这是
从感性认识到理性认识的飞跃
从感觉到知觉的飞跃
从意识到物质的飞跃
从认识到实践的飞跃
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【判断题】 听课评课是一种从理性认识到感性认识的过程
①  正确
②  错误
【单选题】 感性认识和理性认识的区别是()
①  感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的
②  感性认识来源于实践,理性认识来源于书本
③  感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识
④  感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验
【多选题】 理性认识向实践飞跃的意义在于
①  理论接受实践的检验
②  理论可以改变事物发展的总趋势
③  理论可以指导实践
④  理论在实践的发展中得到发展
【单选题】 要正确实现理性认识到实践的飞跃,必须使理论为群众所掌握,化为群众的自觉行动。这是因为()。
①  群众是人口中的大多数
②  群众是社会实践的主体
③  群众是意见都是正确的
④  群众的行动都是合理的
【单选题】 10.感性认识和理性认识的区别是()
①  感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的
②  感性认识来源于实践,理性认识来源于书本
③  感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识
④  感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验
【单选题】 感性认识和理性认识的根本区别在于(   )
①  感性认识包含错误,理性认识则完全正确
②  感性认识反映事物的现象,理性认识则反映事物的本质
③  感性认识来源于社会实践,理性认识则来源于抽象思维 
④  感性认识产生于日常生活,理性认识则产生于科学实验
【单选题】 认识发展过程的第一次飞跃是(  )
①  从感性认识到理性认识的过程
②  从感觉和知觉到表象的过程
③  从认识到实践的过程
④  从意识到物质的过程
【判断题】 在感性认识和理性认识的关系上,唯理论的错误在于把感性认识和理性认识等同起来
① 
② 
【判断题】 在感性认识和理性认识的关系上,唯理论的错误在于把感性认识和理性认识等同起来
① 
② 
【单选题】 感性认识上升到理性认识的必要性在于
①  理性认识能够把握事物的本质
②  感性认识过于抽象
③  理性认识更加真实
④  感性认识往往是错误的
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①  入侵对方系统
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