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【单选题】【消耗次数：1】
马克思主义实践观是从
① 主观性中把握人的活动的
② 客观性中把握人的活动的
③ 生物性中把握人的活动的
④ 主观与客观的关系中把握人的活动的
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【单选题】 马克思主义实践观是从（　　）
①  主观性中把握人的活动的
②  客观性中把握人的活动的
③  生物性中把握人的活动的
④  主观与客观的关系中把握人的活动的
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【单选题】 马克思主义认为，从实践的活动机制看，实践是（）
①  主体与客体通过中介相互作用的过程
②  道德行为和政治活动
③  科学实验
④  生活、行为、现实、实事等感性活动
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【判断题】 6、 价值判断既有客观性又有主观性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 心理既具有主观性，也具有客观性。
①  正确
②  错误
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【单选题】 科学理想是人们在社会实践基础上，对社会历史发展客观规律的正确把握，是人的
①  主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映
②  知识水平与实践能力一致性的反映
③  形象思维和抽象思维一致性的反映
④  审美需要与道德需要一致性的反映
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【判断题】 历史是人们自己创造的，人的实践活动具有选择性，社会规律的存在和发生作用离不开人们的有意识的实践活动，所以，社会规律具有主观性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 儿童科学文艺的特征之一是客观性与主观性相融合。
①  正确
②  错误
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【单选题】 人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。
①  A.活动性
②  B.目的性
③  C.实践性
④  D.预期性
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【多选题】 商务谈判中，要做到对事不对人，应把握的原则是（ ）
①  正确处理和对方的人际关系
②  正确理解谈判对方
③  注重立场，而非利益
④  控制好自己的情绪
⑤  创造双赢的解决方案
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【判断题】 马克思主义道德观认为，道德的起源问题必须从人类的社会的实际情况出发来认识和把握。 ( )
①  正确
②  错误
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【单选题】 小班幼儿基本体操练习的时间控制在（ ）分钟左右。
①  3
②  4
③  2
④  5
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【单选题】 徒手操中，幼儿的上肢动作是指（ ）。
①  举、振、转、绕等动作
②  举、振、屈、转等动作
③  举、屈、伸、转、绕
④  举、振、屈、伸、绕等动作
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【单选题】 幼儿园队列队形活动开展应注意的问题不包括（ ）。
①  把握好不同年龄段的年龄特点
②  基本的动作要求
③  队形的设计
④  练习时间的把握
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【单选题】 在队列队形练习的基本术语中，前后重叠并列成一行叫（ ）。
①  列
②  路
③  行
④  伍
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【单选题】 不属于幼儿园队列队形组织基本操作原则的有（ ）。
①  教师自身的站位选择，尽可能关注到每个小朋友
②  保持好每名小朋友之间的距离
③  把握不同年龄段的年龄特点
④  不一味强调口令的规范性
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【判断题】 幼儿教师在哨子的使用过程中，对于哨声的把握要注意频率适度；注意和幼儿保持一定的距离；注意声音轻重的把握。
①  正确
②  错误
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【判断题】 队形中个体彼此之间的左右相隔的间隙叫距离。
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿按照一定的队形，根据规定的口令或条令，做协同一致的动作叫队列。
①  正确
②  错误
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【单选题】 哨子在使用中的注意事项不包括（ ）。
①  注意频率适度
②  注意使用方法
③  注意保持距离
④  注意轻重有度
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【单选题】 队列队形是（ ）人以上的幼儿集体按照一定的规范进行练习，听从统一的信号，进行协调一致动作的练习。
①  一
②  四
③  三
④  两
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