完美的沟通，应是信息经过传递之后，接受者所认知的想法或思想恰好与发送者发出的信息意义完全一致

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【单选题】当信息接受者对信息发送者的信息做出反应时，就出现了反馈。反馈体现了沟通的（）特征。

① 单向性

② 双向性

③ 强制性

④ 独特性

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【判断题】沟通过程中有了反馈，表明信息接受者收到并完全理解了信息发出者的信息。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是指信息发送者与接收者直接进行信息交流，无须第三者传递的沟通方式。

① 单向沟通

② 双向沟通

③ 间接沟通

④ 直接沟通

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【单选题】（）是指信息发送者必须经过第三者的中转才能把信息传递给接收者。

① 单向沟通

② 双向沟通

③ 间接沟通

④ 直接沟通

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【判断题】按信息发送者与接收者的位置是否变换分为单向沟通和双向沟通。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是指信息的发送者与接收者的位置不断变化的沟通，即信息交流是双向的活动。

① 单向沟通

② 双向沟通

③ 间接沟通

④ 直接沟通

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【单选题】（）缺点是信息完整传递速度较慢；接收者可以反对信息发送者的意见，在一定条件下可能给发送者造成心理上的压力。

① 单向沟通

② 双向沟通

③ 间接沟通

④ 直接沟通

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【判断题】信息是指在沟通过程中传给接受者的消息。

① 对

② 错

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【单选题】信息发送者有意操纵信息，修改信息，甚至篡改信息，以使信息显得对信息接收者更为有利。这是（）

① 信息过滤

② 情绪因素

③ 非语言信息冲突

④ 文化障碍

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【多选题】所谓沟通，就是信息的（）和（），涉及到从发送者到接收者的过程和行为。

① 交流

② 传递

③ 理解

④ 接纳

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【多选题】教师怎样激发学生的学习兴趣有哪些至关重要的的因素（）

① A打造自己的教学风格

② B优化自己的语言魅力

③ C提高自己的教学情商

④ D提高专业水平

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【多选题】有效精讲专业素养要精讲在（）上

① A教学知识

② B教学语言魅力

③ C入脑、入情、入心

④ D学习成长点和收货点

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【多选题】精炼精在何处（）

① A有效整合提炼训练内容因材施教上

② B有效分层训练效率和训练效益上

③ C有效解决学习问题上

④ D增强应用能力上

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【单选题】声音的频率越高，声音听起来感觉（）。

① A.声调越高

② B.声调越低

③ C.音量越小

④ D.音量越响

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【单选题】语言是人类特有的社会现象，融合了声音．意义和（）。

① A.形态

② B.图像

③ C.文字

④ D.感觉

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【单选题】以下哪支镜头是135相机的标准镜头?()

① A.13-35mm

② B.50mm

③ C.85mm

④ D.300mm

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【单选题】以下早期写实主义的代表作品是()

① A.死亡的收获

② B.弥留

③ C.人生的两条路

④ D.窗外的风景

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【单选题】自15世纪开始暗箱被用作()的辅助工具

① A.绘画

② B.摄影

③ C.印相

④ D.制版

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【单选题】 19世纪末20世纪初，在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其于教育的和关系的理论是（）。

① A.文化教育学

② B.实验教育学

③ C.实用主义教育学

④ D.制度教育学

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【单选题】斯巴达和雅典教育体系出现于欧洲的（）。

① A.原始社会

② B.奴隶社会

③ C.封建社会

④ D.资本主义社会

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