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【单选题】【消耗次数:1】
马克思指出:“立法者应该把自己看作一个自然科学家,他不是在制造法律,不是在发明法律,而仅仅是在表述法律。他把精神关系内在规律表现在有意识的现行法律之中。”这段话表明( )。
①
立法者要像自然科学家一样思维和行动
②
法律是客观的,立法者在立法时不应发挥主观能动性
③
立法要尊重和反映客观规律
④
立法者应该把现行法律看作绝对精神的体现
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【判断题】
法国古典主义戏剧的立法者布瓦洛,其主要理论观点集中在《诗艺》一书中。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在客观规律面前,人的主观能动性表现在
①
人可以改变规律
②
人可以创造规律
③
人可以消灭规律
④
人可以认识和利用规律
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【多选题】
客观规律性和主观能动性的关系是
①
正确发挥主观能动性,必须遵循客观规律
②
实践是客观规律性与发挥主观能动性统一的基础
③
充分发挥主观能动性,才能认识和利用客观规律
④
客观规律不能违背,所以限制了主观能动性的发挥
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【单选题】
有研究表明,自然科学家发明创造的最佳年龄段是()。
①
20岁到40岁
②
25岁到45岁
③
35岁到45岁
④
35岁到58岁
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【单选题】
有研究表明,自然科学家发明创造的最佳年龄段是()。
①
20岁到40岁
②
25岁到45岁
③
35岁到45岁
④
35岁到55岁
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【判断题】
创制性立法是行政机关为填补法律空白或变通法律规定的个别规定,以实现行政职能而进行的立法。
①
正确
②
错误
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【单选题】
按照法的原理、法律原则和立法精神,分析、解决法律问题的习惯和思想取向,称为( )。
①
法律原则
②
法律精神
③
法律思维
④
法律意识
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【单选题】
在规律面前,人的主观能动性表现在
①
改变规律
②
创造规律
③
尊重和利用规律
④
消除规律
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【多选题】
科学立法要体现( )。
①
权利公平
②
机会公平
③
规则公平
④
服务公平
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【简答题】
如何处理好主观能动性和客观规律性的关系?
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随机题目
【单选题】
面谈的不足之处在于()。
①
间接反馈
②
无法对表达能力做评估
③
提供的情况有限
④
容易受表面现象的影响
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【单选题】
下列选项()不是组织文化的特征。
①
超个体的独特性
②
不稳定性
③
融合继承性
④
发展性
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【单选题】
组织变革的第一步是( )。
①
通过组织诊断,发现变革征兆
②
分析变革因素,制定改革方案
③
选择正确方案,实施变革计划
④
评价变革效果,及时进行反馈
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【单选题】
规模的扩大对组织结构的影响不包括()。
①
分权化
②
集权化
③
规范化
④
复杂性提高
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【单选题】
管理人员选聘时不需要作为主要的考虑标准的是( )。
①
管理的愿望
②
勇于创新的精神
③
强健的体魄
④
较高的决策能力
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【单选题】
在下属( )情况下,管理幅度可以适当加大。
①
所处管理层次较高的主管人员
②
工作环境不稳定
③
计划完善
④
不同下属工作岗位的分布比较分散
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【单选题】
文化的特性不包括( )。
①
民族性
②
多样性
③
整体性
④
绝对性
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【单选题】
影响有效管理幅度的因素不包括()。
①
管理者和被管理者的工作内容
②
管理者和被管理者的工作能力
③
管理者和被管理者的工作报酬
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【单选题】
组织变革按照( )可以分为主动性变革和被动性变革
①
工作对象的不同
②
变革程度的不同
③
变革速度的不同
④
组织所处的经营环境状况不同
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【单选题】
工作说明书的内容不包括( )。
①
员工应做哪些工作
②
工作环境
③
某些特定工作最低需要具备哪些知识和技能
④
工作条件
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