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【单选题】【消耗次数:1】
如果表达式++i*k中的“++”和“*”都是重载的友元运算符,若采用运算符函数调用格式,则表达式还可以表示为( )。
①
operator*(i.operator++(),k)
②
operator*(operator++(i),k)
③
i.operator++().operator*(k)
④
k.operator*(operator++(i))
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相关题目
【单选题】
如果表达式++i*k中的“++”和“*”都是重载的友元运算符,若采用运算符函数调用格式,则表达式还可以表示为( )。
①
operator*(i.operator++(),k)
②
operator*(operator++(i),k)
③
i.operator++().operator*(k)
④
k.operator*(operator++(i))
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【单选题】
如果表达式++i*k中的“++”和“*”都是重载的友元运算符,若采用运算符函数调用格式,则表达式还可以表示为()。
①
operator*(i.operator++(),k)
②
operator*(operator++(i),k)
③
i.operator++().operator*(k)
④
k.operator*(operator++(i))
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【单选题】
若x,i,j,k都是int型变量,则执行下面表达式x=(i=4,j=16,k=32)后x的值为( )。
①
4
②
16
③
32
④
52
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【单选题】
在Visual Basic表达式中,运算符的运算顺序为 。
①
算术运算符—字符串运算符—关系运算符—逻辑运算符
②
逻辑运算符—关系运算符—字符串运算符—算术运算符
③
字符串运算符—算术运算符—关系运算符—逻辑运算符
④
关系运算符—逻辑运算符—算术运算符—字符串运算符
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【单选题】
#include stdio.hvoid main(){ int i,j,k; for(i=1;ii++) for(j=0;jj++) for(k=0;kk++) if( (i*100+j*10+k)==((i*i*i)+(j*j*j)+(k*k*k))) printf(%d%d%d ,i,j,k);}该程序可以输出所有的( )。
①
素数
②
奇数
③
偶数
④
水仙花数
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【单选题】
已知:inti;fori=0;i<=10;i++);如果表达式1即i=0缺省那么完成表达式1功能的语句可以)
①
放在for语句的前面
②
放在循环体中
③
放在for语句的后面
④
放在程序的任何地方
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【单选题】
韦伯定律用公式来表示即△I/I=K,其中K是( )的常数。
①
小于1
②
大于1
③
小于等于1
④
大于等于1
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【单选题】
若有定义:inta=3,b=2,c=1,k;则表达式k=ac的值是()。
①
0
②
1
③
2
④
3
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【单选题】
以下选项中,与k=++n完全等价的表达式是()
①
k=n,n=n+1
②
n=n+1,k=n
③
k=++n
④
k+=n+1
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【判断题】
通过在路径表达式中使用"|"运算符,可以选取若干个路径。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
与传统和程序设计语言相比,Visual Basic最突出的特点是__________。
①
结构化程序设计
②
程序开发环境
③
程序调试技术
④
事件驱动编程机制
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【单选题】
在设计应用程序时,通过__________? 窗口可以查看到应用程序工程中的所有组成部分。
①
代码窗口
②
窗体设计窗口
③
属性窗口
④
工程资源管理器窗口
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【单选题】
Visual Basic是一种面向对象的程序设计语言,构成对象的三要素是__________。
①
属性、控件和方法
②
属性、事件和方法
③
窗体、控件和过程
④
控件、过程和模块
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【单选题】
Visual Basic中窗体文件的扩展名是什么?
①
VBP
②
FRM
③
VBW
④
PDM
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【单选题】
VB6.0是一种面向什么的编程环境?
①
机器
②
对象
③
过程
④
应用
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【单选题】
控制的根据是( )
①
计划工作
②
组织工作
③
人员配备工作
④
领导工作
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【单选题】
美国心理学家马斯洛认为人类的需求可分为五个层次,其由低到高的顺序为:
①
生理、安全、社交、尊重、成就
②
安全、生理、社交、尊重、成就
③
生理、安全、尊重、社交、成就
④
尊重、生理、安全、社交、成就
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【单选题】
管理控制和一般控制同是一个( )
①
信息反馈过程
②
信息接收过程
③
管理过程
④
控制过程
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【单选题】
根据马斯洛的需要层次理论,人的行为决定于:
①
需求层次
②
激励程度
③
精神状态
④
主导需求
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【单选题】
管理需要信息沟通,而信息沟通必须具备的三个关键要素是:
①
传递者、接收者、信息渠道
②
发送者、传递者、信息内容
③
发送者、接收者、信息渠道
④
发送者、传递者、接收者
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