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【多选题】【消耗次数：1】
下列哪些药物可引起“双硫仑样反应”（ ）
① 头孢哌酮
② 头孢曲松
③ 甲硝唑
④ 阿莫西林
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相关题目
【单选题】 头孢曲松可以和下列哪种药物混合（）
①  葡萄糖酸钙注射液
②  氯化钙注射液
③  复方氯化钠注射液
④  乳酸钠林格注射液
⑤  氯化钠注射液
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【单选题】 头孢曲松不宜选用（）作溶媒。
①  0.9%氯化钠注射液
②  5%葡萄糖注射液
③  林格氏液
④  灭菌注射用水
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【单选题】 头孢菌素类药物容易产生双硫仑的原因是因为化学结构中含有（）结构
①  甲硫四氮唑
②  β-内酰胺环
③  7-氨基头孢烷酸
④  R位侧链
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【单选题】 回归热螺旋体引起的中枢神经系统感染可以选青霉素、头孢曲松、头孢噻肟，方式为（ ）
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【单选题】 钩端螺旋体中、重度感染可选头孢曲松（ ）g，静脉滴注，qd
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【多选题】 下列哪些抗菌药物属于三代头孢菌素
①  头孢哌酮
②  头孢唑林
③  头孢吡肟
④  头孢噻肟
⑤  头孢曲松
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【单选题】 与青霉素G相比，阿莫西林：
①  对革兰氏阳性菌的作用更强
②  对革兰氏阴性杆菌的作用更强
③  对铜绿假单胞菌更有效
④  对金黄色葡萄球菌作用更强
⑤  对病毒有效
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【单选题】 氨苄西林或阿莫西林的注射溶液，不能和磷酸盐类药物配伍使用，是因为（）。
①  发生β-内酰胺开环，生成青霉醛
②  发生β-内酰胺开环，生成聚合产物
③  发生β-内酰胺开环，生成青霉酸
④  发生β酰胺开环，生成2，5-吡嗪二酮
⑤  发生β-内酰胺开环，生成青霉醛酸
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【单选题】 克拉维酸与阿莫西林配伍应用的主要药理学基础是：
①  可使阿莫西林口服吸收更好
②  可使阿莫西林自肾小管分泌减少
③  可使阿莫西林用量减少，毒性降低
④  克拉维酸抗菌谱广，抗菌活性强
⑤  克拉维酸可抑制β-内酰胺酶
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【单选题】 以下哪种情况不得使用大剂量的头孢哌酮舒巴坦（3g q6-8h）（ ）
①  产ESBLS的肠杆菌科细菌感染
②  CRAB感染
③  嗜麦芽窄食单胞菌感染
④  社区获得性肺炎
⑤  铜绿假单胞菌感染
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随机题目
【判断题】 教育反思的广度是指能够深入到教育事物的内部，把握问题的本质与核心，抓住问题的关键所在，揭示引发事件的根本原因，并且善于预见事件的发展进程和结果。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教育民主化遵循的平等原则，与任何其他人类活动领域中所遵循的平等原则一样，应是一种绝对的平等。
①  正确
②  错误
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【判断题】 起点公正是指青少年学生进入到某一阶段的教育系统以后受到公正的对待，享有同等的学习权利、同质的学习资源和同样的教育关怀，教育者不以他们各自的家庭背景、智力水平、教养程度等的不同而有所不同。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教师的反思意识就是要求教师对自己的教育信念进行批判的检验，形成自己关于人、知识、价值和学习等等具有逻辑上内在联系且能够清晰表述的观点。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教育民主化要求教育机会均等，即教育民主化就是教育机会均等。
①  正确
②  错误
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【判断题】 批判研究主要以哲学的话语、站在哲学的立场言说和分析教育的问题。
①  正确
②  错误
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【判断题】 英国学者赫斯特在教育理论的不同类型的研究具有国际性影响，他把教育理论分为纯粹理论知识的领域和实践性理论的领域。
①  正确
②  错误
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【判断题】 日常生活中，公正概念总是作为一个价值范畴被使用，用来说明或评价某种行为态度、方式、结果是否是“令人满意的”、 “好的”或“可接受的”。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教师的教育信念不是在教师头脑里固有的，它除了受长辈、同事的影响和自己从教育实践中总结形成以外，还需要教师本人的学习、思考和研究，需要教育哲学工作者的指导。
①  正确
②  错误
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【判断题】 一个优秀的教师，必须对自己的教育哲学保持清醒的意识，缺乏这种清醒意识。
①  正确
②  错误
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