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【单选题】【消耗次数:1】
根据孙岚老师所讲,一个人给他人留下的印象,有25%取决于仪容仪表。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
根据孙岚老师所讲,一个人给他人留下的印象,有()取决于仪容仪表。
①
35%
②
45%
③
55%
④
65%
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【单选题】
根据孙岚老师所讲,在一般交往中,有4个问题不能问。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据孙岚老师所讲,在一般交往中,有几个问题不能问?
①
5个
②
6个
③
7个
④
8个
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【单选题】
根据孙岚老师所讲,听的最高层次是什么?
①
忽视地听
②
有选择地听
③
假装在听
④
同理心地听
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【判断题】
安全管理重在过程和细节,安全取决于每一个人。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一个人社会价值的实现程度根本上取决于其自我价值。( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
一个人的职业幸福感取决于心态
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
一个老师的教学是否有效取决于一个老师的师德素养
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
公平理论认为一个人的公平感觉取决于其每次的投入与报酬间是否对等
①
正确
②
错误
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【单选题】
“满意”是一种感觉状态下的水平,满意与否首先取决于一个人的价值观。( )
①
对
②
错
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随机题目
【多选题】
教育的构成要素有
①
教育者
②
受教育者
③
教育内容
④
教育手段
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【多选题】
从作用对象上看,教育功能可分为
①
基本功能
②
社会功能
③
衍生功能
④
个体功能
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【多选题】
根据教育活动的存在形式,可以把教育分为
①
实体教育
②
虚拟教育
③
正规教育
④
非正规教育
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【判断题】
教育培养人必须依据人的人性和人的本质,必须研究人本身。
①
正确
②
错误
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【判断题】
柯尔伯格把个体的道德发展分为两种水平,每种水平包括三个阶段。
①
正确
②
错误
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【多选题】
皮亚杰认为,认知的过程实际上是图式的变化过程,具体包括
①
顺应
②
异化
③
同化
④
平衡
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【多选题】
学校教育的个体发展功能有
①
引导个体发展的方向
②
提升个体发展的动力
③
唤醒个体发展的意识
④
促进个体差异的发展
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【判断题】
在生理方面,儿童身体和运动技能的发展是按照自上而下、自中心而边缘的法则进行的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人的本质包括人的自然本性、社会本性和个体本质。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育学是研究教育现象,揭示教育规律的一门科学。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案