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【单选题】【消耗次数：1】
艺术型喜欢自由，富有创意，重视自我表达，喜欢借助各种符号、文字等方式表达内心的感受。
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【判断题】 内向型读者更喜欢书面沟通，外向型读者偏爱口头表达。
①  正确
②  错误
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【单选题】 用语言、文字、符号、场景、图像、声音等方式表达的内容统称为______。
①  信息社会
②  信息技术
③  信息
④  信息处理
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【简答题】 [填空1]读者更喜欢书面沟通，外向型读者偏爱口头表达。
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【单选题】 “喜欢各种不同风格的艺术品”体现了儿童美术教育中的()
①  审美感知目标
②  审美情感目标
③  审美创造目标
④  审美表现目标
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【多选题】 表达自由包括（　　）。
①  言论自由
②  出版自由
③  结社自由
④  集会游行示威自由
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【单选题】 喜欢思考和分析属于研究型。
①  正确
②  错误
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【单选题】 企业型的人喜欢冒险竞争，喜欢领导他人，喜欢带领一帮人做成功一件事情，成为团队领袖。
①  正确
②  错误
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【单选题】 （）是在特定背景下经过整理的，表达一定意义的数字、文字、符号、图像、声音、信号等。
①  A数据
②  B信息
③  C知识
④  D情报
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【判断题】 儿童既喜欢模仿他喜欢的人的行为，也喜欢模仿他不喜欢的人的行为。
①  正确
②  错误
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【判断题】 广告文指广告作品中用以表达广告主体和创意、说明宣传内容的文字部分。
①  正确
②  错误
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【判断题】 母亲年龄对胎儿的影响主要指太大或太小。
①  正确
②  错误
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【判断题】 早期运动经验丰富的婴儿，对深度更敏感，表现出的恐惧也越多。
①  正确
②  错误
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【判断题】 7个月以后的婴儿能寻找从视野中消失的物体，说明婴儿已经具有了回忆。
①  正确
②  错误
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【单选题】 按照学前儿童在象征性游戏中表现的年龄特征，可以细分为以下几个发展阶段：自我导向的装扮游戏，外在导向的装扮游戏，序列性装扮游戏及（ ）。
①  角色游戏
②  平行游戏
③  合作游戏
④  结构性游戏
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【单选题】 华生强调（ ）对塑造儿童行为的决定性作用，进而发展为教育万能论，强调对儿童发展的控制。
①  环境
②  遗传
③  教育
④  社会
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【单选题】 （ ）的操作性行为的理论不仅适合于儿童新行为的塑造，也同样适用于对不良行为的矫正。
①  斯金纳
②  班杜拉
③  皮亚杰
④  华生
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【单选题】 儿童一般先掌握实词，再掌握虚词。实词中最先掌握（ ）、其次是（ ）。
①  名词、动词
②  动词、名词
③  名词、形容词
④  名词、代词
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【判断题】 学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段：涂鸦期、象征期及定型期。
①  正确
②  错误
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【判断题】 维果茨基认为，在儿童的发展中，教学的性质具有若干个极限点。第一个极限点是6岁以前的儿童，他们是按照“自己的大纲”进行学习的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 柯尔伯格采用了道德两难故事，让儿童在两难推理中作出选择并说明理由。
①  正确
②  错误
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