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《道德经》提出,“万物负阴而抱阳,冲气以为和”。
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【单选题】 《道德经》提出,“万物负阴而抱阳,冲气以为()”。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 《道德经》提出,“道生一,一生二,二生三,三生万物”。
①  正确
②  错误
【单选题】 《道德经》提出,“寂兮寥兮,独立而不改,周行而不殆,可以为圣贤”。
①  正确
②  错误
【单选题】 《道德经》提出,“埏埴以为器,当其无有,器之用也”。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  《五千言》
②  《老子》
③  《道德真经》
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①  正确
②  错误
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④  D.韩非子
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①  没有色彩
②  平坦
③  封闭
④  少数民族
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④  无声
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①  正确
②  错误
【判断题】 45.幼儿同伴交往和师幼互动对儿童社会性发展发挥不可替代的作用,他们在很大程度上决定着幼儿社会性发展的水平。
①  正确
②  错误
【判断题】 6.游戏过程中幼儿有更充分的自由,但是教学中采用的游戏往往被注入了某种目的,被老师控制。
①  正确
②  错误
【判断题】 41.进行幼儿社会性教育活动评价,首先必须明确教育目标有没有实现。
①  正确
②  错误
【判断题】 46.幼儿在集体中的地位不取决于他们的经济地位,额是取决于他们的社会贾汪能力与自信。
①  正确
②  错误
【判断题】 56.课堂教学是实施幼儿园社会性教育课程的主要手段。
①  正确
②  错误
【判断题】 24.核心家庭比非核心家庭更有利于幼儿的社会化发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 22.社会性教育活动的内容已经确定,就不能随便变动。
①  正确
②  错误
【单选题】 2.在幼儿社会教育领域中练习法以( )为主。
①  技能练习
②  知识练习
③  行为练习
④  技巧练习
【判断题】 62.日常生活主观上不是进行社会性教育,但客观上却引导了孩子的社会化进程。
①  正确
②  错误