【多选题】【消耗次数:1】
推进民族工作创新发展,要求处理好哪些关系?()
物质和精神的关系
中华文化与各民族文化的关系
共同性与差异性的关系
中华民族整体利益与各民族具体利益的关系
中华民族共同体意识与各民族意识的关系
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【单选题】 做好新时代党的民族工作,必须以铸牢中华民族共同体意识为主线,推动各民族坚定对伟大祖国、中华民族、()的高度认同,不断推进中华民族共同体建设。
①  中华文化
②  中国共产党
③  中国特色社会主义
④  以上都是
【判断题】 习近平总书记在2021年中央民族工作会议上指出,铸牢中华民族共同体意识,要正确把握共同性和差异性的关系,增进共同性、尊重和包容差异性是民族工作的重要原则。
① 
② 
【单选题】 加强中华民族大团结,长远和根本的是增强(),建设各民族共有精神家园,积极培养中华民族共同体意识.
①  A.政治认同
②  B.经济认同
③  C.文化认同
④  D.情感认同
【单选题】 铸牢中华民族共同体意识,是维护各民族根本利益、()的必然要求。 ①实现中华民族伟大复兴②巩固和发展平等团结互助和谐社会主义民族关系③党的民族工作开创新局面④全面建成小康社会
①  ①②③
②  ①②④
③  ①③④
④  ②③④
【单选题】 中华文化是各民族文化的集大成。
① 
② 
【判断题】 各民族共创中华文化、共享中华文化、共传中华文化,是中华民族共有精神家园中的重要内容().
①  正确
②  错误
【判断题】 各民族共创中华文化、共享中华文化、共传中华文化,是中华民族共有精神家园中的重要内容。
①  正确
②  错误
【多选题】 随着各民族交往、交流、交融,各民族文化(),共同性元素日益增多。
①  荣辱与共
②  交融互鉴
③  交流共赏
④  命运与共
【判断题】 铸牢中华民族共同体意识要正确把握“一”和“多”,构建起各民族共有的精神家园().
①  正确
②  错误
【判断题】 建设中华民族共有精神家园是铸牢中华民族共同体意识的文化基础。
①  正确
②  错误
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【单选题】 ( ) 展示的是该课程的性质与任务, 教学内容结构, 教学目标, 选用教材, 向下滑动鼠标滚轮可查看所有信息
①  章节学习
②  课程介绍
③  课程考核
【单选题】 ( )展示的是该课程的课程考核信息
①  章节学习
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【单选题】 ( )展示的是所报专业的教学计划以及所有课程信息(包含线下教学的课程)
①  章节学习
②  课程介绍
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【单选题】 初中起点学生可用()修完学业
①  2年
②  3年
③  2年或3年
【单选题】 高中起点学生可用( )修完学业
①  2年
②  3年
③  1年
【单选题】 学生修满教学计划规定的毕业总学分,()考核合格,思想品德经鉴定符合要求,达到教学计划的培养规格,成绩经中央广播电视中等专业学校审核通过,即准予毕业并颁发中央广播电视中等专业学校毕业证书
①  实践教学环节
②  公共基础课程
③  专业基础课程
【单选题】 中央广播电视中等专业学校根据上报的()进行毕业终审
①  学生信息和数据
②  学生成绩
③  学分完成情况
【单选题】 终审通过后,()即可给学生印发毕业证书
①  中央广播电视中等专业学校
②  学习中心
③  联合办学单位
【单选题】 中央广播电视中等专业学校的学历证书,可在()“学历证书在线验证”一栏进行查询
①  中广播电视中等专业学校官网
②  学习支持服务平台
③  中国高等教育学生信息网
【单选题】 报告内容验证办法:通过扫描验证报告中的( )实现在线验证
①  公章
②  二维码
③  照片信息