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【判断题】【消耗次数:1】
科技人才评价制度要求在评价内容上,要根据岗位、项目和专业分类设置待遇标准。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
科技人才评价制度要求在评价主体上,主要采取“同行评议”的方式,由业外专业人士进行科学评价。
①
正确
②
错误
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【多选题】
项目后评价的评价内容包括()。
①
立项决策评价
②
设计施工评价
③
生产准备评价
④
生产运营评价
⑤
竣工投产评价
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【多选题】
项目后评价的评价内容包括()
①
立项决策评价
②
设计施工评价
③
生产准备评价
④
生产运营评价
⑤
竣工投产评价
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【单选题】
从评价内容可以把教学评价分为( )和综合评价。
①
定性评价
②
目标参照评价
③
单项评价
④
诊断性评价
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【单选题】
在系统评价报告中,不属于评价内容的是( )
①
技术性能指标评价
②
经济指标评价
③
可移植性评价D、综合性评价
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【判断题】
营造有利于科技共同体和科技社团健康发展的社会环境,尊重科技共同体的运行规律,专业的事情交给专业的人才,让科技共同体在科技成果评价和科技人才评价中发挥决定性作用,同时更好地发挥政府在政策引导和政策支持方面的作用。
①
正确
②
错误
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【多选题】
生态环境现状评价的评价内容包括()。
①
A.从生态完整性的角度评价现状环境质量
②
B.用可持续发展观点评价自然资源现状、发展趋势和承受干扰的能力
③
C.生态参数数值的汇总和整理
④
D.植被破坏、荒漠化等重大资源环境问题及其产生的历史、现状和发展趋势
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【单选题】
习近平总书记在2021年9月召开的中央人才工作会议上强调,要完善人才评价体系,加快建立以( )为导向的人才评价体系,形成并实施有利于科技人才潜心研究和创新的评价体系。
①
创新发展、能力、贡献
②
创新成果、能力、作用
③
创新价值、能力、贡献
④
创新价值、能力、成果
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【单选题】
()评价是根据一定的评价目标,在相应的评价时间里,由评价者和评价对象共同收集、记录和整理与评价内容相关的人、事、物的有关作品的过程。
①
法制
②
组织文化
③
规范
④
档案袋
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【单选题】
将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价,这是依据( )分类标准
①
评价功能
②
评价基准 评价内容
③
评价方法
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随机题目
【单选题】
作为一个中国人,在祖国还不够富裕的时候,不妄自菲薄;在强国大国压力面前,不奴颜婢膝;面对金钱地位的诱惑,不做丧失国格人格的事情;面对侵略者的武力威胁,不屈膝投降。这体现的爱国情感是( )。
①
民族自豪
②
民族自强
③
民族自尊
④
民族独立
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【单选题】
职业道德是人们在一定的职业活动中所应遵循的,具有自身职业特征的道德准则。下列行为中,不符合职业道德要求的是( )。
①
坚守工作岗位,不怠工,不推诿
②
利用职务之便,为自己和亲友谋取私利
③
自觉遵守规章制度,秉公办事,不滥用职权
④
在职业岗位上处处为职业对象的实际需要着想,尊重他们的利益
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【单选题】
人生价值的内容包括 ( )
①
外在价值与内在价值
②
自然价值与宇宙价值
③
生命价值与劳动价值
④
自我价值与社会价值
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【判断题】
中国古代舜帝对父母的孝顺感天动地,被经典的二十四孝列为第一个案例。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
大学生要做德智体美全面发展的社会主义新人,其中( )是人才素质的基本内容
①
德
②
智
③
体
④
美
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【单选题】
下列选项不属于法律关系主体的是( )。
①
自然人
②
物
③
组织
④
国家
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【单选题】
人们在确立理想和追求理想的过程中,总会感受到理想与现实的矛盾,对于理想与现实的矛盾,正确的认识和态度是( )。
①
在实际行动中为追求理想而奋斗
②
不加分析地全盘认同当下的现实
③
用理想的标准来衡量和要求现实
④
从主观上放弃美好的愿望和现象
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【单选题】
人生目的主要回答 ( )
①
人为什么活着
②
世界的本源是什么
③
人应当怎样对待生活
④
什么样的人生才有意义
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【单选题】
遵守职业道德是对每个从业人员的要求。从业人员在职业工作中慎待诺言、表里如一、言行一致、遵守劳动纪律,这是职业道德中 ( ) 。
①
办事公道的要求
②
爱岗敬业的要求
③
诚实守信的要求
④
服务群众的要求
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【单选题】
自觉履行社会责任,关爱他人、扶危济困、热心公益,通过各种形式为人民多做好事,为社会多做贡献,抵制和反对违背人民利益和愿望的思想和行为。这体现了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观中( )。
①
“以服务人民为荣,以背离人民为耻”的要求
②
“以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻”的要求
③
“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”的要求
④
“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”的要求
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