【单选题】【消耗次数：1】
根据《中华人民共和国民法典》规定，下列有关“合同的生效时间”，描述不正确的是（）。
①
A.承诺应当在要约确定的期限内到达要约人
②
B.承诺生效时合同成立，但是法律另有规定或者当事人另有约定的除外
③
C.承诺不需要通知的，根据交易习惯或者要约的要求作出承诺的行为时生效
④
D.要约没有确定承诺期限，且以非对话方式作出的承诺，应当即时作出承诺
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【判断题】
根据《中华人民共和国民法典》规定，受要约人超过承诺期限发出承诺，或者在承诺期限内发出承诺，按照通常情形不能及时到达要约人的，为新要约；但是，要约人及时通知受要约人该承诺有效的除外。
①
正确
②
错误
【单选题】
受要约人在承诺期限内发出承诺，按照通常情形能够及时到达要约人，但因其他原因承诺到达要约人时超过承诺期限，此时，承诺的效力如何：( )。
①
除要约人及时通知受要约人因承诺超过期限不接受该承诺的以外，该承诺有效
②
成为新要约
③
有效
④
无效
【单选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定，撤销要约的意思表示以（）方式作出的，该意思表示的内容应当在受要约人作出承诺之前为受要约人所知道。
①
A.对话
②
B.信件
③
C.电报
④
D.传真
【单选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定，撤销要约的意思表示以（）方式作出的，该意思表示的内容应当在受要约人作出承诺之前为受要约人所知道。
①
对话
②
信件
③
电报
④
传真
【单选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定，下列有关“合同的生效时间”，描述不正确的是（）。
①
承诺应当在要约确定的期限内到达要约人
②
承诺生效时合同成立，但是法律另有规定或者当事人另有约定的除外
③
承诺不需要通知的，根据交易习惯或者要约的要求作出承诺的行为时生效
④
要约没有确定承诺期限，且以非对话方式作出的承诺，应当即时作出承诺
随机题目
【判断题】
新课程要求关注学生个体差异和不同的学习需求，调动学生个体的心智潜能，在提出问题、分析问题、解决问题和进行学习效果评估的过程中，关注学生个体差异和不同的学习需求。
①
正确
②
错误
【判断题】
敬语和谦词的合理运用，既能反映出一个人的品德修养，又能体现出对别人的友善和尊重。恰当地运用敬语和谦词，可以使对方听起来很舒心，从而使交际双方的关系更为融洽，气氛更为和谐，交际也就能够顺利进行下去。
①
正确
②
错误