【多选题】【消耗次数:1】
根据本课程,教育的两大重要变量是指()。
疫情
逆全球化
科技革命
中美摩擦
边界争端
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【单选题】 根据本课程,中美摩擦升级会对中国教育发展产生哪些影响()?
①  国内外大学交流受阻,破坏大学发展本质属性
②  国内大学科研水平下降
③  国内大学办学质量下降
④  国内大学办学资金减少
【单选题】 根据本课程,经济的深度全球化推动产业链向()发展。
①  分散化
②  网络式
③  单点式
④  区域化
【单选题】 逆全球化思潮的主要原因是()。
①  全球经济增长
②  国家间合作加深
③  个别国家极端政治倾向加重
④  科技进步
【判断题】 本课提到,当前世界的三大趋势是:经济全球化、全球信息化、全球城市化。
① 
② 
【单选题】 逆全球化导致世界经济增长( )。
①  增快
②  减缓
③  停止
④  倒退
【单选题】 科技全球化的成因主要是( )。
①  全球高效通信网络
②  跨国公司和科学共同体
③  现代科技活动自身特点需要
④  以上都是
【多选题】 当今世界出现的逆全球化思潮包括( )
①  美国优先
②  殖民主义中的民粹主义
③  贸易保护主义
④  英国脱欧
【多选题】 本课程讲述了国民经济有哪两大支柱?()。
①  外贸企业
②  跨国公司
③  外资企业
④  民营企业
⑤  国有企业
【单选题】 教育史上,课程类型的两大主要对立流派是  
①  学科中心课程与活动中心课程
②  必修课程和选修课程
③  核心课程和广域课程
④  接受课程和发现课程
【单选题】 当前逆全球化愈演愈烈,( )带头“退群”成为逆全球化最主要的推动力量, 根源在于其国内难以调和的结构性矛盾。
①  日本
②  英国
③  美国
④  印度
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【单选题】 王某,56岁,曾前往新冠疫区,现出现发热、乏力、咳嗽、呼吸困难,入院治疗,应给予以下哪项护理措施( )
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