答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数：1】
未来教育发展要思考跟（）的衔接融合。
① 经济
② 市场
③ 社会
④ 实践
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【多选题】 数字经济，有它的新的规则体系，要更好的把握政府跟市场的关系，要形成更好的和数字经济发展相适应的（）规范等等。
①  法律
②  法规
③  标准
④  制度
查看完整题目与答案
【判断题】 科学和技术要高度融合，要解决社会和经济发展当中的一些现实问题。
①  对
②  错
查看完整题目与答案
【判断题】 科学和技术要高度融合，要解决社会和经济发展当中的一些现实问题。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 根据本课程，农业社会中国的市场经济发达，这是跟（）有关系的。
①  中国经济结构
②  中国社会结构
③  中国历史结构
④  中国政治结构
查看完整题目与答案
【判断题】 教育不仅要关注儿童发展的今天，更要关注儿童发展的明天和未来。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 人工智能融合发展主线是加快人工智能与经济、社会、（ ）深度融合。
①  政治
②  文化
③  生活
④  国防
查看完整题目与答案
【判断题】 培育社会服务平台，推动社会服务市场融合发展，探索多领域跨界融合发展，推动医养结合、文教结合、体医结合、文旅融合。
①  对
②  错
查看完整题目与答案
【多选题】 在《实施国家大数据战略加快建设数字中国》中，要坚持推动实体经济与数字经济融合发展，推动（）同实体经济深度融合。
①  A.VR/AR
②  B.大数据
③  C.人工智能
④  D.8K+5G
⑤  E.互联网
查看完整题目与答案
【判断题】 根据本课程，产教融合有客观的社会经济基础，根据社会经济发展的需求推动产业链、教育链、人才链同步发展、同步演化。
①  对
②  错
查看完整题目与答案
【判断题】 经济体制、制度是跟权力相关联的，要减少特权对市场的公平竞争原则的干扰。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
随机题目
【判断题】 幼儿游戏是适合幼儿年龄特点的一种没有有目的、没有有意识的，通过模仿和想象，反映周围现实生活的一种独特的社会活动。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 建构性学习教师是协作的周密组织者和高级伙伴。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 学前儿童的科学学习在不同的年龄阶段具有共同的特征：“儿童是天生的科学家”，儿童通过直接经验来认识事物，儿童的探究方法具有试误性，所获得的知识经验具有“非科学性”。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 学习是建构性的，因为在学习中学习者必须对新信息进行精制并将其与其他信息关联起来，以便在保持简单信息的同时，理解复杂信息。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 儿童是活动的主体，要调动儿童学习的主动性、积极性，使他们主动地动口、动手、动眼、动耳、动脑，去实际操作、体验和表现，实现儿童学习活动方式的自主性、参与性和合作性。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 在建构主义的学习中，知识的累积是必要的，但这不是知识的简单叠加或知识的量变，而是对原有知识的深化、突破、超越或质变。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 积极的情感和态度是个体持续发展的外在动力。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 教师对幼儿的尊重在科学区域活动中可以表现为：尊重幼儿的选择（除非危害到幼儿的身心），而不是横加干涉。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 科学区域活动是幼儿自主的科学探索活动，其目标设计应较为宽泛和模糊。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 知识是对现实的准确的、客观的反映。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案