【单选题】【消耗次数:1】
根据本课程,教育的根本任务是()。
以德为先
创新能力
全面发展
立德树人
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相关题目
【单选题】 根据本课程,()是教育的根本任务。
①  以德为先
②  立德树人
③  全面发展
④  科学成才
【判断题】 立德树人是教育工作的根本任务
①  正确
②  错误
【单选题】 根据本课程,《意见》全面贯彻党的教育方针,落实()根本任务。
①  科学教育
②  素质教育
③  义务教育
④  立德树人
【单选题】 根据本课程,学校的根本任务是()。
①  提高学生的身心健康水平
②  提升学生的意志品质
③  立德树人
④  提升学生创新能力
【单选题】 要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展( ),推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
①  素质教育
②  义务教育
③  职业教育
【判断题】 我国教育要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
① 
② 
【单选题】 根据本课程,宣传工作的根本任务是()。
①  以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导
②  “一个高举”、“两个巩固”、“三个建设”
③  中共产党的领导
④  坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
【多选题】 落实立德树人根本任务,必须着力解决好( )的问题,这是教育的根本问题,也是( )的核心课题。
①  培养什么人
②  怎样培养人
③  为谁培养人
④  建设教育强国
【单选题】 ()就是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。
①  完善科技创新体系
②  加快实施创新驱动发展战略
③  办好人民满意的教育
④  深入实施人才强国战略
【单选题】 ()是教育的根本任务。
①  育人
②  立德树人
③  制度创新
④  学习
随机题目
【判断题】 在偏心受压破坏时,随偏心距的增加,构件的受压承载力与受弯承载力都减少。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 决定皮肤外用药物临床疗效的关键因素是( )。
①  药物浓度
②  皮肤温度
③  剂型
④  作用面积
⑤  经皮吸收
【单选题】 下列哪种方法可以减少预应力直线钢筋由于锚具变形和钢筋内缩引起的预应力损失()。
①  采用超张拉
②  采用两端张拉
③  增加台座长度
④  两次升温法
【单选题】 全预应力混凝土构件在使用条件下,构件截面混凝土()。
①  不出现拉应力
②  允许出现拉应力
③  不出现压应力
④  允许出现压应力
【单选题】 以下哪项不是糖皮质激素的不良反应( )。
①  诱发癫痫
②  伤口愈合缓慢
③  反跳现象
④  心律失常
⑤  电解质紊乱
【单选题】 在计算钢筋混凝土肋梁楼盖连续次梁内力时,为考虑主梁对次梁的转动约束,用折算荷载代替实际计算荷载,其做法是()。
①  减小恒载,减小活载
②  增大恒载,减小活载
③  增大恒载,增大活载
④  减小恒载,增大活载
【单选题】 按单向板进行设计()。
①  长短边相等的四边简支板
②  长短边之比小于2的四边回定板
③  长短边之比等于1.5,两短边嵌固,两长边简支
④  600mmX3300mm的预制空心楼板
【单选题】 在确定梁的纵筋弯起奌时,要求抵抗弯矩图不得切入设计弯矩图以内,即应包在设计弯矩图的外面,这是为了保证梁的()。
①  箍筋的强度被充分利用
②  受拉钢筋的锚固
③  正截面受弯承载力
④  斜截面受剪承载力
【单选题】 雨篷梁支座截面承载力计算时,应考虑()。
①  弯、压、剪相关
②  弯、剪相关
③  剪、弯、扭相关
④  弯、扭相关
【单选题】 在单板肋梁楼盖设计中,一般楼面板的最小厚度h可取为()。
①  ≥80mm
②  有限制
③  ≥50mm
④  ≥60mm