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【多选题】【消耗次数:1】
作为高校决策层的领导干部,要成为( )。
①
现代教育思想的引领者
②
学校战略发展的设计者
③
教育改革创新的先行者
④
专业领域的带头人
参考答案:
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相关题目
【多选题】
本课程提到,通过(),中国才可以成为世界教育改革和发展的引领者。
①
教育模式影响世界
②
教育思想影响世界
③
教育质量影响世界
④
教育改革影响世界
⑤
教育治理方式影响世界
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【多选题】
()是教育改革发展的战略主题。
①
坚持以人为本
②
坚持德育为先
③
全面实施素质教育
④
坚持全面发展
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【简答题】
教育创新与教育改革的区别。
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【单选题】
( )是幼儿园教研活动的决策者和引领者。
①
保育员
②
教研组长
③
园长
④
教师
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【多选题】
作为“共同推进、一体建设”的(),领导干部带头守法是关键。
①
实践者
②
参与者
③
立法者
④
执法者
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【单选题】
( )是幼儿园教师专业化的引领者与支持者。
①
幼儿
②
园长
③
保育员
④
家长
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【单选题】
现代教育发展的根本动因是
①
生产力发展
②
科技进步
③
教育技术进步
④
产业革命
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【单选题】
习近平总书记在2018年举行的全国教育大会上强调,要全面加强党对教育工作的领导,坚持(),加强学校思想政治工作,推进教育改革。
①
立德树人
②
传道受业
③
不忘初心
④
党的领导
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【多选题】
现代教育的特征()
①
A教育的发展急剧增长
②
B教育体制和结构的显著变化
③
C教育的内涵扩大
④
D教育作用愈加重要
⑤
E教育的不平等依然存在
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【单选题】
把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为( ),贯穿到教育改革发展全过程,落实到教育现代化各领域各环节。
①
首要任务
②
发展任务
③
重点任务
④
核心任务
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随机题目
【单选题】
( )不属于企业信息采集和处理的基本原则。
①
准确性
②
系统性
③
全面性
④
经济性
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【单选题】
人的本性即人的( )。
①
自然属性和心理属性
②
社会属性和心理属性
③
自认属性和社会属性
④
阶级属性和心理属性
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【单选题】
( )是指人们在社会中所从事的作为主要生活来源的某种工作。
①
工作
②
职业
③
职位
④
岗位
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【单选题】
不能体现人力资源开发目标整体性是( )。
①
目标制定的整体性
②
目标实施的整体性
③
各个目标间不孤立
④
目标设计的针对性
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【单选题】
被称为人力资源管理活动的纽带的是( )。
①
制度规划
②
人力资源规划
③
战略规划
④
工作岗位分析
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【单选题】
( )是对企业人员总量、构成、流动的整体规划。
①
人力规划
②
人员规划
③
资源劳动力
④
市场劳动力
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【单选题】
( )是心理状态的主要成分。
①
情绪
②
情感
③
性情
④
情态
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【单选题】
以下属于人力资源供给预测方法的是( )。
①
主观判断法和定量分析法
②
马尔可夫转移矩阵法和定量分析法
③
定量分析法和人员继承法
④
人员替代法和马尔可夫转移矩阵法
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【单选题】
( )是对企业人力资源开发和利用的大致方针、政策与策略的规定。
①
人力资源培训规划
②
人力资源费用计划
③
人力资源战略规划
④
人力资源制度规划
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【单选题】
人力资源是所有资源中的( )资源。
①
第四
②
第三
③
第二
④
第一
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