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【单选题】【消耗次数:1】
习近平总书记在2016年考查北京市八一学校时提出,广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生()的引路人。
①
奉献社会
②
奉献祖国
③
奉献家乡
④
奉献自我
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相关题目
【多选题】
习近平总书记在2016年考查北京市八一学校时提出,广大教师要()的引路人。
①
做学生锤炼品格的引路人
②
做学生学习知识的引路人
③
做学生创新思维的引路人
④
做学生奉献祖国的引路人
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【多选题】
“四个引路人”的内涵是哪四个( )
①
做学生锤炼品格的引路人
②
做学生学习知识的引路人
③
做学生创新思维的引路人
④
做学生职业选择的引路人
⑤
做学生奉献祖国的引路人
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【判断题】
习近平总书记提出的四个“引路人”的新标准,要求教师实现教育理念和教育能力的全面转换,成为学生人生路上的合格导师,成为教育创新的先锋。( )
①
对
②
错
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【多选题】
2016年9月9日,在北京市八一学校考察时的讲话时指出广大教师要做()
①
学生锤炼品格的引路人
②
学生学习知识的引路人
③
学生创新思维的引路人
④
学生奉献祖国的引路人
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【单选题】
教师的“楷模”、“榜样”、“引路人”的角色,都充分说明了教师的劳动具有
①
创造性
②
示范性
③
引导性
④
长期性
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【单选题】
要扎实开展()、文化扶贫、法治扶贫,引领群众争做脱贫致富的带头人、遵纪守法的老实人、新风正气的引路人
①
A生态扶贫
②
B产业扶贫
③
C精神扶贫
④
D就业扶贫
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【单选题】
全党要把青年工作作为()工作来抓,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年,做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。
①
战略性
②
政策性
③
战术性
④
策略性
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【判断题】
全党要把青年工作作为战略性工作来抓,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年,做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。
①
对
②
错
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【判断题】
全党要把青年工作作为战略性工作来抓,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年,做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。
①
正确
②
错误
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【单选题】
2016年,邱爱慈教授在学校“青年论坛”上做( )专题报告,用“艰苦奋斗,干惊天动地事;无私奉献,做隐姓埋名人”教诲勉励青年教师与学子
①
科学与人生
②
科学与技术
③
科学与生活
④
科学的精神
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随机题目
【判断题】
劳动力成为商品,标志着简单商品生产发展到资本主义商品生产的新阶段
①
正确
②
错误
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【判断题】
在资本主义生产自动化的条件下,剩余价值的源泉仍然只能是雇佣工人的剩余劳动,因而生产剩余价值仍然是资本主义生产方式的绝对规律
①
正确
②
错误
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【判断题】
资本有机构成提高的前提是可变资本增大
①
正确
②
错误
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【判断题】
产业资本的连续循环是流通过程和生产过程的统一
①
正确
②
错误
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【单选题】
垄断资本主义国家事实上的统治者是
①
银行资本家
②
工业资本家
③
金融寡头
④
商业资本家
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【单选题】
现代资本主义社会的经济制度是
①
前资本主义
②
自由竞争的资本主义
③
垄断资本主义
④
后资本主义
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【单选题】
自由竞争资本主义必然向垄断资本主义过渡,这种必然性根源于
①
资本有机构成不断提高
②
资本主义的基本矛盾
③
资本积累的一般规律
④
资本对外扩张的结果
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【单选题】
当代资本主义国际垄断同盟的主要形式是
①
国际卡特尔
②
混合联合企业
③
跨国公司和国际联盟
④
国际康采恩
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【单选题】
垄断利润的来源是
①
垄断资本家的垄断地位
②
垄断资本家使用先进设备
③
资产阶级政府提供的高额补贴
④
工人及其他劳动人民创造的剩余价值和一部分价值
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【单选题】
垄断利润是
①
垄断资本家所获得的利润
②
垄断资本家凭借垄断地位而获得的超过平均利润的高额利润
③
垄断资本家获得的超额利润
④
垄断资本家获得的平均利润
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