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【多选题】【消耗次数:1】
下列描述属于《新时代高校教师职业行为十项准则》中具体规定的是( )。
①
不得损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗。
②
不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。
③
不得与学生发生任何不正当关系,严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
④
不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果,或滥用学术资源和学术影响。
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相关题目
【单选题】
为了进一步加强高校教师师德行为,我国出台了《新时代高校教师职业行为十项准则》,明确划定了十项教师不得出现的行为,其中不得违反教学纪律,敷衍教学,或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为,指的是()?
①
坚定政治方向
②
自觉爱国守法
③
传播优秀文化
④
潜心教书育人
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【多选题】
《新时代高校教师职业行为十项准则》中有关“坚定政治方向”的要求是( )。
①
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针
②
忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责
③
不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行
④
不得损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗
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【多选题】
教育部印发实施的《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中,对于高校、中小学、幼儿园教师的共性要求包括()。
①
坚定政治方向
②
自觉爱国守法
③
秉持公平诚信
④
传播优秀文化
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【单选题】
《新时代高校教师职业行为十项准则》中有关“坚守廉洁自律”的要求,下列表述不正确的是( )。
①
不得索要、收受学生及家长财物
②
不得擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益
③
不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动
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【多选题】
下列不属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》的是()。
①
秉持公平诚信
②
积极奉献社会
③
遵守学术规范
④
规范从教行为
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【多选题】
《新时代中小学教师职业行为十项准则》包括()。
①
坚定政治方向
②
自觉爱国守法
③
传播优秀文化
④
潜心教书育人
⑤
关心爱护学生
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【单选题】
《新时代中小学教师职业行为十项准则》不包括()。
①
加强安全防范
②
坚持言行雅正
③
秉持公平诚信
④
加强自身素养
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【单选题】
教师应遵守国家法律法规,维护国家利益和民族团结,这体现了《新时代中小学教师职业行为十项准则》哪项准则?( )
①
爱岗敬业
②
爱国守法
③
关爱学生
④
教书育人
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【判断题】
民法典规定法律行为生效要件中包括行为人不得违背公序良俗
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师在教学中注重培养学生的思想道德品质、创新精神和实践能力,这符合《新时代中小学教师职业行为十项准则》哪项准则的要求?( )
①
爱国守法
②
爱岗敬业
③
关爱学生
④
教书育人
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随机题目
【多选题】
怎样改变谈判中的劣势?()
①
维护自己利益,提出最佳选择
②
要有耐心
③
尽量利用自己的优势
④
要掌握更多的信息情报
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【多选题】
处理反对意见的技巧主要有以下几个方面?()
①
当对方提出反对意见时,要辨析反对意见属于哪一种形式
②
间接地反驳对方的意见
③
回答对方的反对意见,要保持冷静、清醒的头脑、谨慎平和的态度
④
回答对方的问题,要简明扼要,不要离题太远
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【判断题】
在谈判中,如果你不具有其它方面的优势,那么,一定要有耐心或者寻找没有耐心的对手。
①
对
②
错
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【多选题】
如何有效地控制谈判气氛?()
①
利用谈判气氛调节谈判人员的情绪
②
事先充分的准备
③
积极主动地创造和谐的谈判气氛
④
随谈判进展调节不同的谈判气氛
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【判断题】
谈判对方有优势,是指对方在所有的方面都有优势。
①
对
②
错
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【单选题】
谈判中的(),一般是指某一方面或某一条件下的,并非是双方实力相差极为悬殊的优劣对比。
①
实力
②
对峙
③
优势
④
劣势
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【多选题】
谈判僵局产生的原因有以下几个方面?()
①
谈判的双方势均力敌,同时,双方各自的目的、利益都集中在某几个问题上
②
一方言行不慎,伤害了对方的感情或使对方丢面子
③
以坚持立场的方式磋商问题
④
双方对交易内容的条款要求和想法差别较大
⑤
与政治目的相联系的商务谈判
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【判断题】
调节人可以是公司内的人,也可以是公司外的人。
①
对
②
错
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【判断题】
谈判室是正式的工作场所,容易形成一种严肃而又紧张的气氛。
①
对
②
错
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【判断题】
要避免谈判中处于劣势,比较好的方法是根据实际情况,提出多种选择方案,从中确定一个最佳方案,作为达成协议的标准。
①
对
②
错
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