【多选题】【消耗次数:1】
下列描述属于《新时代高校教师职业行为十项准则》中具体规定的是( )。
不得损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗。
不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。
不得与学生发生任何不正当关系,严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果,或滥用学术资源和学术影响。
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【单选题】 为了进一步加强高校教师师德行为,我国出台了《新时代高校教师职业行为十项准则》,明确划定了十项教师不得出现的行为,其中不得违反教学纪律,敷衍教学,或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为,指的是()?
①  坚定政治方向
②  自觉爱国守法
③  传播优秀文化
④  潜心教书育人
【多选题】 《新时代高校教师职业行为十项准则》中有关“坚定政治方向”的要求是( )。
①  坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针
②  忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责
③  不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行
④  不得损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗
【多选题】 教育部印发实施的《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中,对于高校、中小学、幼儿园教师的共性要求包括()。
①  坚定政治方向
②  自觉爱国守法
③  秉持公平诚信
④  传播优秀文化
【单选题】 《新时代高校教师职业行为十项准则》中有关“坚守廉洁自律”的要求,下列表述不正确的是( )。
①  不得索要、收受学生及家长财物
②  不得擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益
③  不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动
【多选题】 下列不属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》的是()。
①  秉持公平诚信
②  积极奉献社会
③  遵守学术规范
④  规范从教行为
【多选题】 《新时代中小学教师职业行为十项准则》包括()。
①  坚定政治方向
②  自觉爱国守法
③  传播优秀文化
④  潜心教书育人
⑤  关心爱护学生
【单选题】 《新时代中小学教师职业行为十项准则》不包括()。
①  加强安全防范
②  坚持言行雅正
③  秉持公平诚信
④  加强自身素养
【单选题】 教师应遵守国家法律法规,维护国家利益和民族团结,这体现了《新时代中小学教师职业行为十项准则》哪项准则?( )
①  爱岗敬业
②  爱国守法
③  关爱学生
④  教书育人
【判断题】 民法典规定法律行为生效要件中包括行为人不得违背公序良俗
①  正确
②  错误
【单选题】 教师在教学中注重培养学生的思想道德品质、创新精神和实践能力,这符合《新时代中小学教师职业行为十项准则》哪项准则的要求?( )
①  爱国守法
②  爱岗敬业
③  关爱学生
④  教书育人
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【多选题】 怎样改变谈判中的劣势?()
①  维护自己利益,提出最佳选择
②  要有耐心
③  尽量利用自己的优势
④  要掌握更多的信息情报
【多选题】 处理反对意见的技巧主要有以下几个方面?()
①  当对方提出反对意见时,要辨析反对意见属于哪一种形式
②  间接地反驳对方的意见
③  回答对方的反对意见,要保持冷静、清醒的头脑、谨慎平和的态度
④  回答对方的问题,要简明扼要,不要离题太远
【判断题】 在谈判中,如果你不具有其它方面的优势,那么,一定要有耐心或者寻找没有耐心的对手。
① 
② 
【多选题】 如何有效地控制谈判气氛?()
①  利用谈判气氛调节谈判人员的情绪
②  事先充分的准备
③  积极主动地创造和谐的谈判气氛
④  随谈判进展调节不同的谈判气氛
【判断题】 谈判对方有优势,是指对方在所有的方面都有优势。
① 
② 
【单选题】 谈判中的(),一般是指某一方面或某一条件下的,并非是双方实力相差极为悬殊的优劣对比。
①  实力
②  对峙
③  优势
④  劣势
【多选题】 谈判僵局产生的原因有以下几个方面?()
①  谈判的双方势均力敌,同时,双方各自的目的、利益都集中在某几个问题上
②  一方言行不慎,伤害了对方的感情或使对方丢面子
③  以坚持立场的方式磋商问题
④  双方对交易内容的条款要求和想法差别较大
⑤  与政治目的相联系的商务谈判
【判断题】 调节人可以是公司内的人,也可以是公司外的人。
① 
② 
【判断题】 谈判室是正式的工作场所,容易形成一种严肃而又紧张的气氛。
① 
② 
【判断题】 要避免谈判中处于劣势,比较好的方法是根据实际情况,提出多种选择方案,从中确定一个最佳方案,作为达成协议的标准。
① 
②