【单选题】【消耗次数:1】
当前我国九年义务教育学制年限划分采用的是()?
“六三制”
“五四”制
九年一贯式
多种形式并存
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相关题目
【单选题】 我国九年义务教育巩固率达到了()。
①  80%
②  85%
③  90%
④  95%
【判断题】 1986年颁布的《义务教育法》规定:国家实行九年义务教育。
①  正确
②  错误
【单选题】 新课程整体设计九年一贯的义务教育课程, 在小学阶段
①  以综合课程为主
②  以分科课程为主
③  分科课程与综合课程相结合
④  分科课程为主, 综合课程为辅导
【单选题】 《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》是
①  1978
②  1986
③  1992
④  1996
【单选题】 中国向全世界宣布国家全面普及九年义务教育是在()
①  A2012年
②  B2013年
③  C2014年
【多选题】 九年一贯制课程结构的特点包括:()
①  政策性
②  均衡性
③  综合性
④  选择性
【判断题】 我国于1984年明确规定“国家实行九年制义务教育”。
①  正确
②  错误
【单选题】 全面完成“两基”任务,一是基本普及九年义务教育,二是( )。
①  基本普及国学教育
②  基本扫除青壮年文盲
③  基本普及职业教育
④  基本普及大学教育
【单选题】 2019年,九年义务教育巩固率达94.8%。高等教育毛入学率超()%,超过中高收入国家平均水平。
①  50
②  55
③  60
④  65
【单选题】 新一轮基础教育课程改革的课程目标是按九年一贯整体设计的,在课程总目标下,把九年分为( ),分别提出阶段目标。
①  学、初中两个阶段
②  初小、高小、初中三个阶段
③  义务教育一个阶段
④  1~2年级、3~4年级、5~6年级、7~9年级四个学段
随机题目
【单选题】 神经调节的基本方式是()
①  反射
②  反应
③  适应
④  正反馈调节
⑤  负反馈调节
【单选题】 人体生理学是研究()
①  各种生物体生命活动的规律
②  体内系统和器官之间的关系
③  人体功能活动的异常变化
④  正常人体功能活动的规律
⑤  人体与环境之间的关系
【单选题】 下述不属于载体介导的易化扩散的特点的是()
①  具有结构特异性
②  依赖细胞膜电位的高低
③  有饱和性
④  有竞争性抑制
⑤  与膜蛋白质有关
【单选题】 关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是()
①  细胞膜是一个具有特殊结构和功能的半透性膜
②  细胞膜的结构是以脂质双分子层为基架,其中镶嵌着具有不同生理功能的蛋白质
③  细胞膜是细胞和它所处环境之间物质交换的必经场所
④  细胞膜是接受细胞外的各种剌激、传递生物信息,进而影响细胞功能活动的必由途径
⑤  水溶性物质一般能自由通过细胞膜,而脂溶性物质则不能
【单选题】 产生生物电的离子跨膜移动属于()
①  单纯扩散
②  出胞
③  主动转运
④  载体介导的易化扩散
⑤  通道介导的易化扩散
【单选题】 细胞膜对物质进行主动转运和被动转运的主要区别是()
①  转运中是否消耗能量
②  转运脂溶性或水溶性物质
③  单纯扩散或易化扩散
④  经载体扩散或经通道扩散
⑤  入胞或出胞
【单选题】 下列物质中简称为G蛋白的是()
①  鸟苷酸结合蛋白
②  腺苷酸结合蛋白
③  磷脂酰胆碱
④  磷脂酰乙醇胺
⑤  鸟苷酸环化酶蛋白
【单选题】 关于神经纤维的静息电位,下述错误的是()
①  它是膜外为正,膜内为负的电位
②  相当于K<sup>+</sup> 离子的平衡电位
③  在不同的细胞,其大小可以不同
④  它是个稳定的电位
⑤  相当于钠离子的平衡电位
【单选题】 下列关于动作电位的描述中,正确的是()
①  刺激强度小于阈值时,出现低幅度的动作电位
②  刺激强度达到阈值后,再增加刺激强度能使动作电位幅度增大
③  动作电位一经产生,便可沿细胞膜作电紧张性扩布
④  动作电位的大小随着传导距离增加而变小
⑤  各种可兴奋细胞动作电位的幅度和持续时间可以各不相同
【单选题】 增加细胞外液K<sup>+</sup> 的浓度,静息电位的绝对值将()
①  增大
②  减小
③  不变
④  先增大后减小
⑤  先减小后增大