【多选题】【消耗次数:1】
根据本课程,下面属于粉碎四人帮以后党做的工作的是()
揭批四人帮
否定文化大革命
真理标准讨论
开展政治斗争
平反冤假错案
参考答案:
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相关题目
【判断题】 “文化大革命”是林彪、“四人帮”发动和领导的。
①  正确
②  错误
【单选题】 1976年10月,中共中央采取断然措施,一举粉碎“四人帮”,结束了长达十年之久的“文化大革命”。文中的“四人帮”是指( )。
①  江青、王洪文、张春桥、关锋
②  江青、王洪文、张春桥、姚文元
③  江青、陈伯达、张春桥、姚文元
④  江青、王洪文、王力、姚文元
【多选题】 “文化大革命”期间,中国共产党粉碎林彪和“四人帮”两个反革命集团分别是在()。
①  A.1971年
②  B.1972年
③  C.1975年
④  D.1976年
【单选题】 粉碎“四人帮”是在哪一年?
①  A.1975年
②  B.1976年
③  C.1977年
④  D.1978年
【单选题】 四人帮是在哪一年被粉碎的?
①  1975年
②  1976年
③  1977年
④  1978年
【单选题】 粉碎“四人帮”后,主持中共中央工作的华国锋坚持的错误方针是( )。
①  反击右倾翻案风
②  “两个凡是”
③  “阶级斗争为纲”
④  无产阶级专政下继续革命
【多选题】 在1976年10月粉碎“四人帮”斗争中起重要作用的党和国家领导人包括
①  邓小平
②  华国锋
③  叶剑英
④  李先念
【单选题】 粉碎“四人帮”后,全党工作以()为中心,致力于解决人民群众的温饱问题。
①  改革开放
②  经济建设
③  对外开放
④  为人民服务
【单选题】 粉碎“四人帮”后,全党工作以()为中心,致力于解决人民群众的温饱问题。
①  A、经济建设
②  B、改革开放
③  C、为人民服务
④  D、对外开放
【判断题】 1976年10月,粉碎“四人帮”的胜利,挽救了中国共产党和中国的社会主义事业。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 行为训练法根据班杜拉的替代学习原理,强调观察、模仿、强化。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童亲社会行为的主要类型有()。
①  合作
②  助人
③  分享
④  安慰
【多选题】 行为训练法包括以下()三个步骤。
①  学习新技能
②  观察学习
③  模仿
④  参与游戏
【多选题】 培养幼儿合作能力的策略有()。
①  游戏互动
②  创设合作情境
③  教授合作技巧
④  传授说服他人
【单选题】 归属感教育中,小班幼儿着重()培养。
①  国家归属感
②  幼儿园归属感
③  家庭归属感
④  民族归属感
【判断题】 直接呈现法即教师通过呈现反面事例,让幼儿进行讨论,逐步引出人际交往技巧。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童人际交往类型有()。
①  亲子交往
②  同伴交往
③  师幼交往
④  与其他社会成员的交往
【单选题】 归属感教育中,中班幼儿着重()培养。
①  家庭归属感
②  国家归属感
③  民族归属感
④  幼儿园归属感
【单选题】 ()是指违法或为社会所不能接受的行为,是一种消极的社会行为。
①  亲社会行为
②  反社会行为
③  合作行为
④  分享行为
【判断题】 焦虑-矛盾型幼儿的母亲倾向于拒绝和不敏感,有时对儿童缺乏耐心、反应迟钝,常常表现得很消极
①  正确
②  错误