【单选题】【消耗次数:1】
AI?研究的主要途径为:( )
符号注意?
行为主义?
连接主义?
以上都是?
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相关题目
【单选题】 是行为主义心理学观点在消费行为研究上的应用。
①  习惯建立理论
②  信息加工理论
③  风险减少理 论
④  边际效用理论
【单选题】 行为主义认为,教学是( )的过程
①  刺激-强化-反应
②  强化-刺激-反应
③  反应-强化-刺激
④  刺激-反应-强化
【单选题】 ( )不是行为主义代表人物。
①  班杜拉
②  弗洛伊德
③  斯金纳
④  华生
【单选题】 行为主义的语言学习模式认为,( )。
①  周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用
②  人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程
③  儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的
④  儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果
【多选题】 下列观点中,属于行为主义的有()。
①  认为智能取决于感知和行动
②  认为智能不需要知识、不需要表示、不需要推理
③  认为人工智能可以像人类智能一样逐步进化
④  认为智能行为只能在现实世界中与周围环境交互作用而表现出来
【多选题】 下列观点中,属于行为主义的有()。
①  A.认为智能取决于感知和行动
②  B.认为智能不需要知识、不需要表示、不需要推理
③  C.认为人工智能可以像人类智能一样逐步进化
④  D.认为智能行为只能在现实世界中与周围环境交互作用而表现出来
【判断题】 1930年起出现了新行为主义理论,以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。
①  正确
②  错误
【单选题】 行为主义的教学设计模式的代表是( )
①  加涅的教学设计模式
②  斯金纳的程序教学设计模式
③  根啥因的范例教学设计模式
④  罗杰斯的“非指导性教学”模式
【单选题】 下列哪个不是行为主义的基本观点( )
①  学习是刺激与反应的联结
②  强化是学习成功的关键
③  学习过程是一种渐进的 “尝试与错误 ”
④  学习是认知结构的组织与再组织
【单选题】 行为主义的代表人物不包括
①  班杜拉
②  斯金纳
③  埃利斯
④  华生
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【判断题】 图示体系有5个质点,其动力自由度为5。(设忽略直杆轴向变形的影响)<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/B3465F83F7EAB62B79389E107FFF026B.png title=36.png alt=36.png/>
①  正确
②  错误
【判断题】 外界干扰力既不改变体系的自振频率,也不改变振幅。
①  正确
②  错误
【判断题】 从形状上看连续梁影响线是曲线段图形。
①  正确
②  错误
【判断题】 弯矩影响线竖坐标的量纲是长度。
①  正确
②  错误
【判断题】 简支梁跨中C 截面弯矩影响线的物理意义是荷载P=1作用在截面C 的弯矩图形。
①  正确
②  错误
【单选题】 由主从结构的受力特点可知:附属部分的内力(反力)影响线在基本部分上( )。
①  全为零
②  全为正
③  全为负
④  可正可负
【单选题】 无阻尼单自由度体系在简谐荷载作用下,共振时与动荷载相平衡的是( )。
①  弹性恢复力
②  惯性力
③  惯性力与弹性力的合力
④  没有力
【单选题】 静定结构的影响线的形状特征是( )。
①  直线段组成
②  曲线段组成
③  直线曲线混合
④  变形体虚位移图
【单选题】 机动法作静定梁影响线应用的原理为( )。
①  变形体虚功原理
②  互等定理
③  刚体虚功原理
④  叠加原理
【单选题】 图示结构某截面的影响线已做出如下图所示,其中竖标yc是表示()。<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/E1150429701C51DF929563EC17079586.png title=27.png alt=27.png/>
①  P=1在E时,C截面的弯矩值
②  P=1在C时,A截面的弯矩值
③  P=1在C时,E截面的弯矩值
④  P=1在C时,D截面的弯矩值