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【多选题】【消耗次数:1】
2021年9月,在建党百年的重要历史节点,习近平总书记来陕考察,发表重要讲话、作出重要指示,与前两次来陕考察重要讲话一以贯之,共同构成了陕西发展的( ),为我们做好新时代各项工作指明了前进方向、注入了强大动力。
①
总方针
②
总纲领
③
总遵循
④
总指南
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相关题目
【单选题】
习近平总书记来陕考察重要讲话,为奋力谱写陕西新时代追赶超越新篇章指明了( )、提供了( )、注入了( )。
①
努力方向、发展机遇、新鲜活力
②
改革方向、思想武器、新鲜活力
③
奋斗方向、成长空间、强大动力
④
前进方向、思想武器、强大动力
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【单选题】
习近平总书记来陕考察重要讲话,为奋力谱写陕西新时代追赶超越新篇章指明了( )、提供了( )、注入了( )。
①
努力方向;发展机遇;新鲜活力
②
改革方向;思想武器;新鲜活力
③
奋斗方向;成长空间;强大动力
④
前进方向;思想武器;强大动力
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【多选题】
习近平总书记关于扶贫的重要讲话有()。
①
A.在河北省阜平县考察扶贫开发工作时的讲话
②
B.在陕甘宁革命老区脱贫致富座谈会上的讲话
③
C.在东西部扶贫协作座谈会上的讲话
④
D.在深度贫困地区脱贫攻坚座谈会上的讲话
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【单选题】
习近平总书记系列重要讲话的特点是()。
①
体现了坚持和发展、继承和创新的统一
②
体现了世界眼光和战略思维
③
集中体现了党的执政理念
④
以上都是
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【多选题】
习近平总书记“七一”重要讲话的核心要义包括()。
①
一个主题:中华民族伟大复兴
②
两个创造:创造了中国式现代化新道路、人类文明新形态
③
四大成就:百年党史四个阶段分期与成就
④
九个坚持:百年奋斗的宝贵经验与根本遵循
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【多选题】
习近平总书记“七一”重要讲话的核心要义包括()。
①
A.一个主题:中华民族伟大复兴
②
B.两个创造:创造了中国式现代化新道路、人类文明新形态
③
C.四大成就:百年党史四个阶段分期与成就
④
D.九个坚持:百年奋斗的宝贵经验与根本遵循
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【多选题】
习近平总书记“七一”重要讲话的重大意义包括()。
①
系统回顾了中国共产党成立一百年来,团结带领全国各族人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就
②
庄严宣告实现了第一个百年奋斗目标、全面建成了小康社会,郑重宣示向全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进
③
深刻阐述以史为鉴、开创未来的根本要求,向全体党员发出了为党和人民争取更大光荣的伟大号召
④
提出了一系列新的重大思想、重大观点、重大论断
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【多选题】
习近平总书记“七一”重要讲话的重大意义包括()。
①
A.系统回顾了中国共产党成立一百年来,团结带领全国各族人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就
②
B.庄严宣告实现了第一个百年奋斗目标、全面建成了小康社会,郑重宣示向全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进
③
C.深刻阐述以史为鉴、开创未来的根本要求,向全体党员发出了为党和人民争取更大光荣的伟大号召
④
D.提出了一系列新的重大思想、重大观点、重大论断
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【多选题】
以下属于习近平总书记关于新闻舆论工作的重要讲话的有()。
①
2013年8月19日:在全国宣传思想工作会议上的讲话
②
2014年10月15日:在文艺座谈会上的讲话
③
2016年2月19日:在党的新闻舆论工作座谈会上的讲话
④
2016年4月19日:在网络安全和信息化工作座谈会上的讲话
⑤
2016年5月17日:在哲学社会科学工作座谈会上的讲话
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【多选题】
2014年2月,习近平总书记视察北京时发表重要讲话,明确了北京全国()的城市战略定位。
①
政治中心
②
文化中心
③
国际交往中心
④
科技创新中心
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随机题目
【单选题】
学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与( )相近
①
儿童的发展先后
②
儿童的发展程序
③
儿童的发展能力
④
儿童知识的发展
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【单选题】
20世纪初,( )提出应将知识综合化,使之结合在儿童发起的和自我指导的活动中
①
杜威
②
华生
③
洛克
④
泰勒
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【单选题】
学科的综合不是( )
①
两个学科的综合
②
两个以上学科的综合
③
全部学科的综合
④
一个学科的综合
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【单选题】
发展方面的幼儿园课程综合化,使幼儿园活动更多地从( )的总体考虑,将儿童看成“一个整体的人”
①
儿童能力
②
儿童发展
③
儿童知识
④
儿童技能
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【单选题】
综合性课程的特征不包括( )
①
综合性课程是有关联的课程
②
综合性课程是能促进儿童主动学习的课程
③
综合性课程能符合儿童的兴趣和需要
④
综合性课程使儿童发展与能力结成一体
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【单选题】
综合性课程中,教育活动应与儿童的( )相适应
①
个人习惯
②
文化差异
③
个体水平
④
个体差异
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【单选题】
综合性课程中,教师要提供多种活动形式,不包括( )
①
小组活动
②
个别活动
③
集体活动
④
小组和个体结合的活动
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【单选题】
班克街早期儿童教育方案的理论基础不包括( )
①
心理动力学理论
②
儿童认知发展理论
③
杜威、约翰森、艾萨克斯和米切尔等教育理论
④
建构主义理论
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【单选题】
班克街早期儿童教育方案的特点是强调( )
①
发展-互动
②
发展-动作
③
发展-运动
④
发展-技能
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【单选题】
直接教学模式的理论基础是( )
①
斯金纳的操作条件反射理论
②
加德纳的操作条件反射理论
③
布鲁纳的操作条件反射理论
④
艾利克斯的操作条件反射理论
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