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【单选题】【消耗次数：1】
从产能角度而言，当前制造业，（）行业产能利用率偏低。
① A、技术密集型
② B、劳动密集型
③ C、资本密集型
④ D、人才密集型
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【判断题】 中国制造业从最初的劳动密集型转到资本密集型，再进一步转到技术密集型，这个过程产生的附加值会不断提高，也会产生人口红利。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 制造性生产多是资本密集型的，而服务性运作相对来说通常是劳动密集型的。
①  正确
②  错误
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【多选题】 技术密集型产业通常可以分为（）。
①  A为生活服务的高档耐用消费品工业
②  B改造、武装传统产业的新技术设备
③  C公用事业
④  D新兴产业和产品
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【单选题】 从产能角度而言，当前制造业，（）行业产能利用率偏低。
①  技术密集型
②  劳动密集型
③  资本密集型
④  人才密集型
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【判断题】 从要素匹配看，高技术密集型行业普遍属于重资产行业，技术密集程度甚至与资本深化程度负相关。
①  对
②  错
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①  正确
②  错误
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①  市场渗透
②  差异战略
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④  市场开发
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②  智能交通服务
③  汽车文化服务
④  汽车驾驶培训服务
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【单选题】 密集型增长战略不包括（）P27
①  市场渗透__
②  差异战略
③  产品开发
④  市场开发
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【单选题】 钢铁、电力、轻工、化工属于设备先进、资金密集型产业。（ ）
①  对
②  错
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【单选题】 “隐性课程是学校暗默地、高效地灌输给学生的‘被合法化了的’文化、价值和规范，它是发挥着‘霸权’功能的日常意义体系”。这一观点属于
①  经验自然主义的隐性课程观
②  结构功能主义的隐性课程观
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【单选题】 下列不属于赞科夫新体系的教学论原则的是
①  以高难度进行教学的原则
②  使学生理解学习过程的原则
③  理论知识起主导作用的原则
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【单选题】 把课程视为“学校材料”，课程研究即探究“价值中立的”课程开发的理性化的程序，这种研究取向也被称为
①  多元主义
②  大众主义
③  民主化
④  程序主义
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【单选题】 在理论上，迄今为止所有评价模式中最全面、最有效并代表着课程与教学评价发展方向的是
①  差别模式
②  目标达成模式
③  回应模式
④  外貌模式
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【单选题】 重视已有知识在学习中的作用，提出先行组织者策略的是
①  布鲁纳
②  加涅
③  奥苏伯尔
④  斯金纳
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【单选题】 奥苏伯尔的意义学习的心理机制是
①  接受
②  同化
③  发现
④  联想
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【单选题】 “建构主义的立场，如果认真对待的话，即是与知识、真理和客观性等传统概念直接相冲突的，它们要求从根本上去重建个人关于实在的观念。”这是
①  社会建构主义的观点
②  信息加工建构主义的观点
③  温和建构主义的观点
④  激进建构主义的观点
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【单选题】 下列属于“课程开发科学化运动”早期代表的是
①  多尔
②  麦克尼尔
③  博比特
④  阿普尔
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【单选题】 学生已经掌握了“三角形”的概念和面积计算公式，然后学习“等腰三角形”的概念与面积计算，这种学习类型是
①  上位学习
②  下位学习
③  概念学习
④  并列结合学习
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【单选题】 经验自然主义的经验课程的终极目的是
①  使人成为“自然人”
②  个人经验与社会整体的持续生长
③  使人之个性完全获得自由与独立，使人获得解放，使社会日臻公正
④  使人获得全面发展
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