【单选题】【消耗次数:1】
根据本讲,()是软件产业竞争的制高点。
A、标准
B、技术
C、人才
D、管理体制
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相关题目
【单选题】 根据本课程,()是软件产业竞争的制高点。
①  标准
②  技术
③  人才
④  管理体制
【单选题】 根据本讲,我国软件产业政策主要有()个。。
①  5
②  8
③  6
④  3
【单选题】 根据本讲,我国软件产业政策主要有()个。
①  5
②  8
③  6
④  3
【单选题】 根据本讲,()是指软件产业集聚发展到一定高度,所形成的区域发展形态。
①  软件名城
②  软件产业
③  软件产业链
④  软件产业园
【单选题】 根据本讲,软件产业从以产品为中心逐步向以()为中心转型。。
①  技术
②  营销
③  服务
④  品牌
【单选题】 根据本讲,软件产业从以产品为中心逐步向以()为中心转型。
①  技术
②  营销
③  服务
④  品牌
【单选题】 根据本课程,我国软件产业的人才结构呈现()分布。
①  橄榄型
②  球形
③  条型
④  三角型
【多选题】 根据本讲,落实《关于鼓励软件产业和集成电路产业发展的若干政策》的主要经验有()。。
①  充分发挥政府引导作用是产业持续发展的重要保障
②  充分发挥市场机制作用是产业快速发展的重要动力
③  坚持自主创新是产业实现可持续发展的重要基础
④  明确和强化企业主体地位是推动产业发展的重要举措
⑤  加强制度建设是推动产业规范有序发展的重要前提
【多选题】 根据本讲,落实《关于鼓励软件产业和集成电路产业发展的若干政策》的主要经验有()。
①  充分发挥政府引导作用是产业持续发展的重要保障
②  充分发挥市场机制作用是产业快速发展的重要动力
③  坚持自主创新是产业实现可持续发展的重要基础
④  明确和强化企业主体地位是推动产业发展的重要举措
⑤  加强制度建设是推动产业规范有序发展的重要前提
【多选题】 根据本讲,《进一步鼓励软件产业和集成电路产业发展的若干政策》的特点有()。。
①  延续了《鼓励软件产业和集成电路产业发展的若干政策》的基本精神
②  进一步优化了产业发展环境
③  顺应了产业发展的新趋势
④  认定标准更宽泛
⑤  涵盖范围更广
随机题目
【单选题】 《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数)、(图形与几何)、(统计与概率)、(综合与实践)四大领域;将数学教学目标分为知识与技能、( )、解决问题、情感与态度四大方面。
①  数学与思考
②  数学与运算
③  数学与生活
④  成绩与升学
【单选题】 数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间( )的过程。
①  交往互动
②  共同发展
③  交往互动与共同发展
【单选题】 提出范例教学理论的教育家是( )
①  根舍因
②  布鲁纳
③  巴班斯基
④  赞科夫
【单选题】 师德师风建设应该是每一所学校常抓不懈的工作,既要有严格制度规定,也要有日常( )。
①  检查督导
②  工作指导
③  教育督导
④  学习交流
【单选题】 我国长期以来的教育传统是把( )放在中心位置
①  学生
②  教师
③  教材
④  教师和学生
【单选题】 教师要牢固树立( )理念,加强学习,拓宽视野,更新知识,不断提高业务能力和教育教学质量,努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。
①  永久学习
②  终身学习
③  协同学习
④  创新学习
【单选题】 所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率榜样和楷模。这一涵义是由( )。
①  社会舆论决定的
②  教师的工作对象决定的
③  法律法规决定的
④  传统习俗决定的
【单选题】 学校从业人员有接受职业培训和继续教育的( )。
①  权利
②  义务
③  权利和义务
④  没有相关规定
【单选题】 一位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选“贼”,结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来时,老师举起手中的选票:“这就是证据!” 从班主任自身角度来看,投票选“贼”的做法( )。
①  会破坏其在学生心目中的形象,影响其教师权威的树立
②  有助于快速解决问题
③  能有效树立班主任威信
④  对今后处理类似问题起到了很好的借鉴作用
【单选题】 由于选择题具有针对性,可以考查学生对基本概念的理解和( )。
①  基本运算能力
②  基础知识
③  思维能力
④  逻辑性