【多选题】
尊重学生的个性是一个古老的师德观,即尊重学生正在形成的个性,其具体要求表现在( )。
②
B.相信学生的善良愿望和力求成为好人的愿望,坚持正面教育
④
D.善于控制自己对学生的反感、抱怨,培养对学生的良好感情
【判断题】
期望理论认为,人们只要有需求,就会有积极性去努力满足要求
【判断题】
一个学生希望通过努力学习,赢得在班级里的地位,这种学习动机是自我提高内驱力。( )
【判断题】
学生是课堂教学的主体,在课堂上充分解放学生的大脑,才能激发他们对音乐的学习积极性,陶冶情操,得到美的愉悦享受,使课堂焕发出生机与活力。
【单选题】
某位老师上课经常挖苦讽刺学习成绩不好的学生,该教师的做法表明他缺乏对学生的( )。
【判断题】
合作学习对于所有学生的学习都会有促进,无论其成绩好,还是成绩差。
【单选题】
高效的课堂应该是激发学生学习的积极性、主动性,让学生参与(),获取较大容量并真正理解知识的过程
【单选题】
教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施()的行为,不得侵犯学生合法权益。
【单选题】
离线学习成绩时由()根据学生参与情况评定的?