【单选题】【消耗次数:1】
学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是( )。
学科课程
经验课程
活动课程
隐性课程
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相关题目
【判断题】 隐性课程是指学校有目的、有计划实施的哥们学科课程和课外活动课程。
①  正确
②  错误
【判断题】 阅读课程又称“经验课程”“活动课程”“生活课程”或“儿童中心课程”。
① 
② 
【简答题】 简述学科课程和活动课程的不同点
【多选题】 显性课程和隐性课程的区别有?
①  显性课程是有计划有组织的学习活动,隐性课程是无计划无组织的?
②  显性课程主要是通过课堂教学获得的知识和技能,隐性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观
③  显性课程的学习结果主要是预期性的学术知识,隐性课程中学生获取的主要是非预期性的东西
④  显性课程实施的过程中总是伴随着隐性课程
⑤  条件适宜时,隐性课程可能转化为显性课程
【判断题】 主题课程有利于儿童获得完整的生活经验。()
①  正确
②  错误
【判断题】 活动课程又称经验课程,是杜威及其弟子克伯屈等人所提倡的。
①  正确
②  错误
【单选题】 综合实践活动课程在课程管理权限上属于
①  国家课程
②  地方课程
③  校本课程
④  学科课程
【单选题】 在课程内容的选择上,卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张
①  课程内容即教科书知识
②  课程内容即当代社会生活经验
③  课程内容即学习者的经验
④  课程内容即学科知识
【多选题】 以下从课程即经验的维度界定课程的是
①  幼稚园课程者,由广义地说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也?
②  幼儿园课程是什么?就是给三足岁到六足岁的孩子所能够做而且喜欢做的经验的预备?
③  以占主导地位的民族的文化、历史、立场和经验为中心而设置的课程
④  以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施的活动课程
⑤  在学校的主持下,学生借以获得知识和理解,发展技能,改变态度和价值的正式的和非正式的内容和过程
【单选题】 古德莱德所划分的五个课程层次中,“理解的课程”和“经验的课程”属于课程变革过程中的
①  课程变革阶段
②  课程实施阶段
③  课程计划阶段
④  课程采用阶段
随机题目
【多选题】 民事起诉状的尾部要依次写明哪几项?( )
①  致送法院名称
②  起诉人签名盖章
③  起诉时间
④  附项
【多选题】 刑事上诉状的附项部分应当写明下列哪些事项?( )
①  本上诉状副本×份
②  证物×件
③  书证×件
④  被告×人
【多选题】 刑事自诉状一般由哪四个部分成?( )
①  首部
②  案由和请求事项
③  事实和理由
④  附项
【多选题】 以下哪些属于合同的正文部分( )?
①  引言
②  数量
③  质量
④  价款
【多选题】 提起行政诉讼应当符合下列条件?( )
①  原告是符合行政诉讼法规定的公民、法人或者其他组织
②  有明确的被告
③  有具体的诉讼请求和事实根据
④  属于人民法院受案范围和受诉人民法院管辖
【多选题】 民事上诉状的首部应当写明以下事项?( )
①  标题
②  在上诉人栏内,写明上诉人的姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业、住址
③  在被上诉人栏内,写明被上诉人的姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业、住址
④  案由,写明上诉人不服原审判决(或裁定)的事由
【单选题】 附带民事起诉状的首部不包括以下哪一列事项?( )
①  文书名称
②  附带民事诉讼原告人的身份事项
③  诉讼请求
④  附带民事诉讼被告人的身份事项
【单选题】 不服判决的上诉期限是( )天?
①  3
②  5
③  7
④  10
【单选题】 公民、法人或者其他组织已经申请行政复议,在法定复议期间内又向人民法院提起诉讼的,人民法院( ) ?
①  应当受理
②  不予受理
③  可以受理
④  通知其补充材料
【单选题】 以下哪一部分不属于答辩状的内容( )?
①  首部
②  答辩理由和答辩意见
③  代理意见
④  结尾