利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 形象直观

② 实物直观

③ 模象直观

④ 言语直观

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【判断题】巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用,体现出了因材施教原则(直观形象法)。

① 正确

② 错误

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【判断题】运用直观性与抽象性相统一原则的基本要求是重视直观教学并遵循学生的认识规律。

① 正确

② 错误

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【单选题】在体育教学活动中，教师进行动作示范，是哪种直观手段（）

① 实物直观

② 模具直观

③ 动作直观

④ 语言直观

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【单选题】以下哪个选项不是直观手段( )

① 实物直观

② 思维直观

③ 动作直观

④ 模具直观

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【简答题】简述夸美纽斯的直观性教学原则。

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① 正确

② 错误

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【单选题】直观手段的运用要以教学为主，它是一个( )手段

① 次要

② 重要

③ 辅助

④ 主要

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【多选题】学前儿童教学活动中常用的直观法主要有（）。

① 观察法

② 调查法

③ 演示法

④ 示范法

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【多选题】以下属于以直观感知为主的教学方法有

① 演示法

② 谈话法

③ 参观法

④ 讨论法

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【判断题】报表格式的设置方式可以划分为非直观和直观两种。

① 正确

② 错误

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【多选题】档案馆的馆藏档案主要来自于?

① 现行机关档案源

② 撤销机关档案源

③ 组织和个人保存的散失档案

④ 档案馆之间交接的档案

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【单选题】将档案划分为国家机关档案、党派团体档案、企业档案、事业单位档案以及名人档案，这种划分所依据的标准是档案的?

① 时间

② 来源

③ 内容

④ 形成

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【单选题】建立档案实体秩序，使档案系统化的工作为?

① 整理工作

② 收集工作

③ 利用工作

④ 检索工作

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【单选题】归档条件中的“文件办理完毕”是指?

① 文件失去现行效用

② 完成了文书处理程序

③ 文件审核后形成定稿

④ 文件涉及的事务办理完毕

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【单选题】档案管理最起码的要求是?

① 维护档案的完整与安全

② 便于社会各方面的利用

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【单选题】档案定义中的“机关组织和个人”是指?

① 档案的形成

② 档案的性质

③ 档案的形成和广泛性

④ 档案文件间的有机联系

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【单选题】案卷目录的编制必须以?

① 全宗为单位

② 案卷为单位

③ 文件为单位

④ 页或件为单位

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【判断题】档案保管工作应做到四不：不散（不使档案分散），不乱（不使档案相互混乱），不丢（档案不丢失不泄密），不坏（不使档案遭到损坏）。

① 正确

② 错误

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【判断题】档案鉴定工作的主要目的，在于正确地确定需要保存的档案，保护有价值的档案，提高保存档案的质量，有利于保管和充分发挥档案的作用。

① 正确

② 错误

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【判断题】档案是历史的真迹，后人不能按现在的潮流及自己的观点和需要去改变档案。

① 正确

② 错误

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