【单选题】【消耗次数:1】
思政课教师教学要从()出发,注意运用多媒体和网络视频开展教学,讲好第一堂课。
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【判断题】 一堂课留有些许“遗憾”,几多“瑕疵”,那这节课就不是好课。
①  正确
②  错误
【判断题】 多媒体教学好处很多,每节课都应使用。
①  正确
②  错误
【判断题】 微课的教学形式不适合体育课。
①  正确
②  错误
【单选题】 多媒体组合教学就是( )
①  在一堂课中使用了不止一种媒体
②  传统与现代教学媒体有机结合,构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程,达到教学过程优化
③  多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学
④  必须是视听结合才行
【单选题】 多媒体组合教学就是( )
①  在一堂课中使用了不止一种媒体
②  传统与现代教学媒体有机结合,构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程,达到教学过程优化
③  多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学
④  必须是视听结合才行
【判断题】 习近平总书记强调思政课教师队伍建设,部分原因是因为当前思政课建设存在不足,如部分学校领导对思政课不够重视、非马克思主义思潮冲击等。
①  正确
②  错误
【单选题】 “说说你本节课的教学目标有哪些?本节课的重点和难点是什么”这一问题属于
①  基本信息
②  专业基础知识
③  课程设计
④  教学实施
【单选题】 依据每节课的教学目的和任务,数学课分为多种,下列哪项不是(  ).
①  讲新课
②  巩固课
③  创新课
④  考查课
【单选题】 教师在课堂上运用问题引导学生思考和讨论,这种教学技巧被称为什么? ( )
①  讲授法
②  探究式学习
③  启发式教学
④  合作学习
【判断题】 听说教学借助交际活动开展教学,口语交际则借助非交际的活动开展教学。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 下列关于事业单位的资产表述中,不正确的是(  )。
①  事业单位资产账面价值确定后,一般不得自行再调整
②  应收及预付款项按实际发生额计量
③  以支付对价方式取得的资产,应按取得资产时支付的现金或现金等价物的金额,或所付出的非货币性资产的评估价值计量
④  接受捐赠、无偿调入的资产,只能按其公允价值计量
【单选题】 从事专业及其辅助活动以外的经营活动人员的职工薪酬,其账务处理是(  )。
①  借:业务活动费用<br />  贷:应付职工薪酬
②  借:在建工程/加工物品<br />  贷:应付职工薪酬
③  借:经营费用<br />  贷:应付职工薪酬
④  借:单位管理费用<br />  贷:应付职工薪酬
【单选题】 下列各项,属于事业单位事业收入的是(  )。
①  应缴财政专户款的预算外资金
②  投资债券取得的收入
③  开展专业业务活动取得的收入
④  上级补助收入
【单选题】 政府会计应当实现预算会计和财务会计双重功能。下列不属于财务会计应准确完整反映的财务信息的是(  )。
①  资产
②  负债
③  净资产
④  支出
【单选题】 事业单位实际支付短期借款利息时,在财务会计中应借记(  )。
①  应付利息
②  其他支出
③  债务还本支出
④  其他费用
【多选题】 以下属于企业应付职工薪酬核算的有(  )。
①  从事专业及其辅助活动人员的职工薪酬
②  应由在建工程、加工物品、自行研发无形资产负担的职工薪酬
③  从事专业及其辅助活动以外的经营活动人员的职工薪酬
④  因解除与职工的劳动关系而给予的补偿
【多选题】 政府会计要素包括(  )。
①  利润
②  负债
③  净资产
④  收入和费用
【多选题】 下列关于政府预算会计要素的说法中,不正确的有(  )。
①  政府预算会计要素包括预算收入、预算支出与预算结余
②  预算收入一般在实际收到时予以确认
③  预算支出是指政府会计主体在预算年度内依法发生的现金总流出
④  预算结余是指政府会计主体预算年度内预算收入扣除预算支出后的资金余额
【多选题】 下列关于政府会计要素的表述中,正确的有(  )。
①  资产是指政府会计主体过去的经济业务或者事项形成的,由政府会计主体控制的,预期能够产生服务潜力或者带来经济利益流入的经济资源
②  负债是指政府会计主体过去的经济业务或者事项形成的,预期会导致经济资源流出政府会计主体的现时义务
③  净资产是指政府会计主体资产扣除负债后的净额
④  收入是指报告期内导致政府会计主体净资产增加的,含有服务潜力或者经济利益的经济资源的流入
【多选题】 下列各项中,属于政府预算会计要素的有(  )。
①  预算收入
②  预算支出
③  预算结转
④  预算结余