【多选题】【消耗次数:1】
根据对教育技术基础知识的理解,下列说法中正确的是()
A、教育技术是为了促进学习,对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。
B、教育信息化是指在教育教学的各个领域中,积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化,培养满足社会需要人才的过程。
C、教育技术理论与实践涉及两个领域,即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的物化技术,资源领域属于无形的智能技术。
D、教学设计师运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。
E.
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【判断题】 教育技术是对学习结果和学习资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。
①  正确
②  错误
【多选题】 1994年美国教育传播与技术协会出版的《教育技术:领域的定义和范畴》 一书,对教育技术领域的定义为:“教育技术是关于学习过程与学习资源的设计和( )及评价的理论与实践。”
①  创新
②  开发
③  利用
④  管理
【单选题】 “教育技术是为促进学生的学习,对有关的学习过程与学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践”之一定义是?
①  AECT94定义
②  AECT2005定义
③  AECT2004定义
④  AECT95定义
【判断题】 教育信息化的核心理念是信息技术与教育教学过程的深度融合,以理论为驱动,带动教育环境建设、教育资源建设和教师专业发展。
① 
② 
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① 
② 
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①  正确
②  错误
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②  教学资源
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④  教学设计与实施
【单选题】 美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想
①  以学习者为中心,依靠资源和运用系统方法的整合应用
②  依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量
③  因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响,必须重视分析、研究学习者的特点
④  进行一系列的教育开发工作,即进行有效教学资源的开发
【单选题】 美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想
①  以学习者为中心,依靠资源和运用系统方法的整合应用
②  依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量
③  因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响,必须重视分析、研究学习者的特点
④  进行一系列的教育开发工作,即进行有效教学资源的开发
【单选题】 美国学者把教育技术应用于解决教学问题的 基本指导思想()
①  A以学习者为中心,依靠资源和运用系统 方法的整合应用
②  B依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量
③  C因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响,必须重视分析、研究学习者的特点
④  D进行一系列的教育开发工作,即进行有 效教学资源的开发
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【判断题】 以历史数据加权平均成本评价银行的历史运行情况较准确;单一资金来源的边际成本在决定哪一种资金来源更有效方面较恰当。
①  正确
②  错误
【判断题】 存款是银行的被动负债,存款市场属于银行经营的卖方市场。而借入负债则是银行的主动负债,它属于银行经营的买方市场。
①  正确
②  错误
【多选题】 协定账户涉及的账户有
①  活期存款账户
②  可转让支付凭证账户
③  货币市场互助基金账户
④  联立定期储蓄
【多选题】 具体的负债成本率测度分析主要包括的计算指标有
①  利息率
②  历史加权平均成本率
③  加权平均预期成本率
④  资金边际成本率
【多选题】 存款工具的创新必须坚持以下原则
①  创新必须符合存款的基本特征和规范
②  坚持效益性
③  连续开发、连续创新
④  社会性原则
【多选题】 定期存款创新中,货币市场存款的特点有
①  最低余额为2500美元
②  存款利率没有上限限制
③  10万美元以上存款可以得到联邦存款保险
④  存款者每月可以办理6次转账,其中3次以下可使用支票,个人取款不受限制
【多选题】 在经营实践中,银行会努力使其存款总量和成本之间保持哪几种组合
①  逆向组合模式
②  同向组合
③  总量单向变化模式
④  成本单向变化模式
【多选题】 定期存款创新中,可转让定期存单的特点有
①  面额较大(10-100万美元不等
②  利率高于同期储蓄存款
③  可随时在二级市场上出售
④  期限固定,一般为3-12个月
【多选题】 储蓄存款主要面向
①  个人家庭
②  营利公司
③  非营利机构
④  公共机构和其他团体
【多选题】 一般情况下,商业银行的加权平均成本主要取决于
①  负债利息率
②  其他成本率
③  可用资金比率
④  负债结构