【单选题】【消耗次数：1】
以下学习目标，表述不规范的是（）
①
A、通过探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理
②
B、通过学习酸雨的危害，培训学生的环境保护意识
③
C、通过参与探究酸雨形成的原的活动，树立科学探究精神
④
D、能说出我国酸雨形成和酸雨区分布
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【判断题】
酸雨会使土壤酸性增强，导致大量农作物与牧草枯死，破坏森林生态系统，使河水、湖水酸化成为“死河”、“死湖”，渗入地下使地下水长时期不能利用；严重侵蚀桥梁楼屋、船舶车辆，对人体健康造成严重危害。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列哪种说法不正确（）
①
原则谈判理论是由美国哈佛大学教授罗杰费希尔提出
②
原则谈判理论主张谈判重点应放在利场上而不是利益上
③
原则谈判理论认为衡量谈判成功的标准是谈判的价值
④
谈判的结果是各方公平协商的结果而不应该是某一方的意志决定
【单选题】
在见面握手的时候，下列哪种做法是失礼的？（）
①
身份低者先伸出手与身份高者握手
②
年长者先伸出手与年轻者握手
③
主人先伸出手与宾客握手
④
女士先伸出手与男士握手