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【判断题】【消耗次数:1】
根据本课程,在项目可研阶段,要进行安全条件的论证。
①
对
②
错
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相关题目
【单选题】
根据本课程,()阶段是项目时间持续性最长的一个阶段。
①
规划设计
②
项目运行
③
项目退出
④
项目准入
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【判断题】
根据本课程,要坚持党对媒体的对等地位。
①
对
②
错
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【多选题】
募集资产时,要求发行人项目在可研阶段就要考虑各种风险,比如( )。
①
募投性的风险
②
技术风险
③
市场风险
④
资源约束风险
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【判断题】
根据本课程,可以在项目建设后获取施工许可。
①
对
②
错
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【单选题】
根据本课程,对于思想认识问题要进行()。
①
反对
②
抵制
③
教育和引导
④
批判
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【多选题】
根据本课程,专利的授予条件为()。
①
新颖性
②
实用性
③
实用性
④
美观性
⑤
突破性
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【单选题】
根据本课程,科研项目类型可以分为军口项目和()。
①
横向项目
②
纵向项目
③
稳定支持类项目
④
民口项目
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【单选题】
根据本课程,在()阶段不准办重点学校,不准办重点班级。
①
义务教育
②
中等教育
③
高等教育
④
职业教育
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【单选题】
根据本课程,在网络信息编报的高阶阶段,()要做到分析要深、判断要准、建议要实。
①
审时度势
②
深入研究
③
立意研判
④
提升文气
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【单选题】
根据本课程,要完善诚信建设的()机制。
①
长效
②
普遍
③
常态
④
优先
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随机题目
【单选题】
某技术专家,原来从事专业工作,业务精湛,效果显著,近来被提拔到所在科室负责人的岗位。随着工作性质的转变,他今后应当注意把自己工作的重点调整到:()。
①
放弃技术工作,全力以赴,转好管理和领导工作。
②
重点仍以技术工作为主,以自身为榜样带动下级
③
以抓管理工作为主,同时参与部分技术工作,以增强与下级的沟通和理解
④
在转好技术工作的同时,做好管理工作
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【单选题】
下列理论中属于领导行为论的是()。
①
权变理论
②
路径-目标理论
③
领导生命周期理论
④
管理方格论
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【单选题】
乡村俱乐部型的领导方式位于管理方格图的()格。
①
9.1
②
1.9
③
5.5
④
9.9
⑤
1.1
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【单选题】
组织中的个体成员间相互传递信息以促成行为与目标相互协调并与组织目标相一致的过程是()。
①
个体间沟通
②
团队沟通
③
组织间沟通
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【单选题】
有反馈的信息传递的沟通是( )。
①
单向沟通
②
双向沟通
③
上行沟通
④
非正式沟通
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【单选题】
组织中以工作团队为基础单位对象进行信息交流和传递的方式是()。
①
个体间沟通
②
团队沟通
③
组织间沟通
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【单选题】
下列选项中()不是决定信息来源可靠性的因素。
①
诚实
②
能力
③
客观
④
权威
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【单选题】
如何发现一个组织中小道消息很多,而正式渠道的消息很少,这意味着该组织()。
①
非正式够沟通渠道中消息传递很通畅,运作良好。
②
正式沟通渠道中消息传递存在问题,需要调整
③
其中有部分人特别喜欢在背后乱发议论,传递小道消息
④
充分运用了非正式沟通渠道的作用,促进了信息的传递
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【单选题】
()认为各种领导方式都可能在一定环境内有效,这种环境是多种外部与内部因素的综合作用体。
①
权变理论
②
路径——目标理论
③
领导生命周期理论
④
管理方格论
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【单选题】
在路径—目标理论中,对下属十分友善,表现出对下属的关怀的是( )。
①
指导型
②
支持型
③
参与型
④
成就导向型
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