【多选题】【消耗次数:1】
下列体现杜威的教育观点的论断有( )
学校即社会
教育即生活
教育即生长
教育即经验持续不断的改造
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 美国实用主义教育家杜威的观点是“教育即生长”,“教育即生活”,“教育即 经验的继续不断的改造”。
①  正确
②  错误
【单选题】 以教育即生长、教育即生活、教育即经验的继续不断的改造三个重要论点来概括教育本质
①  杜威
②  赫尔巴特
③  蒙台梭利
④  皮亚杰
【单选题】 陶行知的生活教育理论包括生活即教育、社会即学校和( )?
①  教育即生活
②  教学做合一
③  教育即生长
④  生活游戏化
【单选题】 “教育即生活”,是杜威教育本质论的基本观点之一,其主要含义是( )
①  教育不是学校的生活,而是儿童的生活
②  教育不是未来生活是预备,而是儿童生活的过程
③  教育是学校的生活,而不是儿童的生活
④  教育是未来生活是预备,而不是儿童生活的过程
【简答题】 如何理解杜威的“教育即生活”思想。
【判断题】 学前教育即幼儿教育。()
① 
② 
【判断题】 陶行知在批评中国传统教育的基础上,接受了杜威的生活教育思想,主张“教育即生活”,教育是生活的过程,是为生活做准备。
①  正确
②  错误
【判断题】 学校管理学即教育管理学。
①  正确
②  错误
【判断题】 美育即审美教育,又称美感教育或情感教育。
①  正确
②  错误
【判断题】 管理目标即教育目标。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 不同银行的电汇凭证格式和内容是一样的。(  )
① 
② 
【判断题】 现金支票存根,出票日期的金额用小写书写即可,并在金额前加“¥”符号。(  )
① 
② 
【判断题】 转账支票的出票日期用阿拉伯数字书写即可。(  )
① 
② 
【判断题】 从联次来看,电汇凭证主要有两联和三联两种。(  )
① 
② 
【判断题】 转账支票上大小写金额必须一致。(  )
① 
② 
【判断题】 转账支票倒进账的优点是款项到账快,无需背书。(  )
① 
② 
【判断题】 银行承兑汇票,需要提供担保。(  )
① 
② 
【判断题】 电汇只能用于异地结算。(  )
① 
② 
【判断题】 转账支票上收款人的名称可以不用填写全称。(  )
① 
② 
【单选题】 企业对存货的盘点,应填制(  )。
①  成本分析表
②  盘存单
③  银行存款余额调节表
④  试算平衡表